O Conteudo Abordado Aos Alunos Do Enem De Acordo Com Uma

Tutor é Creusa Saraiva. 2 EXPECTATIVA PARA O MÓDULO O assunto Direito Administrativo e do Trabalho vai me ajudar muito a me abrir os olhos para meus direitos e deveres como cidadãos. 3 SEQUENCIA DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NA DISCIPLINA/Assuntos abordados A palavra direito se origina na palavra directum, que quer dizer aquilo que é legitimo, reto e justo. O direito se coloca, como um conjunto de regras impostas ou acordadas, com o objetivo de disciplinar o convívio entre as pessoas. O…

para a ampliação da política educacional? 4 Justificativa A educação pode ser compreendida como um processo social e tem como objetivo formar cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. O ambiente escolar deve ser propício para que os alunos desenvolvam seu potencial físico, cognitivo e afetivo. Dessa forma a escola deve ser vista como um espaço onde o indivíduo é preparado para viver em sociedade. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/96), diz que a educação é…

módulo. Módulo 3 – Avaliação na educação não-formal e elaboração do relatório final do Estágio Curricular Supervisionado Objetivo do Módulo 3: » Ampliar as reflexões sobre a avaliação da aprendizagem, tendo em vista os desafios da educação não-formal. Conteúdo Programático Módulo 3: » Avaliação da aprendizagem » Tipos de avaliação » Avaliação de atividades práticas na educação não-formal. » Autoavaliação da prática do Estágio Curricular Supervisionado: produção do diário do estágio…

Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos…

Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos,…

pedagógico, alunos e professores devem assumir seus papeis conscientemente – não são apenas sujeitos do “ensinar” e do “aprender”, e sim, seres humanos com histórias e trajetórias únicas. Para o educador, no processo e ensino-aprendizagem é preciso reconhecer o Outro (professor e aluno) em toda sua complexidade, em suas esferas biológicas, sociais, culturais, afetivas, linguísticas entre outras. O ensino-aprendizagem promove o diálogo entre o conteúdo curricular (formal) e os conteúdos…

Institucional n° 5), que retira todas as garantias individuais, públicas ou privadas e concede ao presidente da Republica plenos poderes para atuar como executivo e legislativo; em fevereiro de 1969, o Decreto-lei n° 477, aplicado aos professores, alunos e funcionários das escolas, proíbe-lhes toda e qualquer manifestação de caráter político. A ampliação do mercado de trabalho, devido à implantação das empresas multinacionais, é acompanhada pela demanda de escolarização. A antiga…

Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos…

COMPETÊNCIAS AVALIADAS NA REDAÇÃO DO ENEM 2012 Número1 Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita. Número2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. Número3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Número4 Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos…

objetivos são: 1) Verificar se o conteúdo abordado no livro se relaciona ao ensino do tema, de acordo com os PCN+; 2) Observar o modo pelo qual o tema escolhido é trabalhado no Projeto São Paulo Faz Escola (caderno do professor); 3) Realizar a análise, separadamente, dos três livros escolhidos; e 4) Estabelecer comparações entre os livros didáticos, relacionando os pontos positivos e negativos deles. 2.1. Objetivos relacionados ao ensino do tema de acordo com o PCN+…