O Conselho Maior Instância De Gestão Escolar é Um órgão

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru CAMILA PILASTRI MODOLO A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA E A AÇÃO DOCENTE BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru CAMILA PILASTRI MODOLO A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA E A AÇÃO DOCENTE Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade

REGIMENTO ESCOLAR 1. Natureza do ato legal Denominação: Lei nº 1.777, de 03 de outubro de 2002 Portaria de Autorização de Funcionamento: nº 08/2003 Parecer CME nº 01/2004 2 FILOSOFIA Assumir ações que promovam a dignidade humana, a valorização das relações pessoais, à convivência e o respeito às diferenças para o pleno desenvolvimento de competências relacionadas ao cálculo, à leitura, à escrita em todas as áreas do conhecimento, visando, a partir de…

1- Este relatório tem por objetivo apresentar os conhecimentos adquiridos através dos estudos e das atividades desenvolvidas no programa Profuncionário, Habilitação em Secretaria Escolar, por solicitação das Tutoras Luciane Aurélia Canhoto Jamur e Vera Terezinha Sukzbacher. 2– Módulo 7 – Informática. O estudo deste módulo proporcionou habilidades e competências necessárias para utilizar os aplicativos disponíveis na informática, bem como usufruir dos diversos softwares existentes nas…

Todos os projetos realizados no ambiente escolar devem constar no PPP da escola, e a cada renovação ser acrescentado no mesmo. Com o programa do Governo Federal e MEC, o PROINFO, as escolas começaram a receber computadores para os alunos, mas demoraram um pouco a serem utilizados devido a resistência de alguns professores que não queriam aceitar a inserção dessa nova tecnologia, pois tinham medo do “novo”. Ainda existem pessoas no ambiente escolar que não possui um bom preparo para fazer uso

alimentação escolar e bolsas de estudo, inclusive, observadas as diretrizes do planejamento nacional da educação. Nos últimos anos a autarquia vem se firmando, cada vez mais, como excelência organizacional na execução das políticas educacionais emanadas do MEC, cujo alcance remonta toda organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreendida pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios, os chamados entes da Federação. Esse modelo, de realizar a gestão…

regulamentada n° 9394 de dezembro de 1996, entra em vigor em 1997, e é composta por nove títulos, cinco capítulos e cinco seções com seus noventa e dois artigos, seus regimentos devem ser adaptados nas instituições de ensino. A composição dos níveis escolares foi definida como: Educação Básica, (formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio) e Educação Superior. A educação básica assegura a formação comum para exercício da cidadania. A educação infantil tem por…

E-mail: cluiheri@seed.pr.gov.br MUNICÍPIO: PINHAIS MÓDULO: Controle Social para Conselheiros COORDENADORA: SUSI CRISTIE REBELLO DA SILVA DATA: 10/04 à 24/04/2013. Caro cursista, Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos conselhos e pela comunidade, em relação a essas políticas públicas, e avaliando a sua realidade local, certamente você deve ter percebido algum problema que merece uma análise crítica detalhada. FNDE (PNATE, PDDE, PLI e PNAE). Nesse…

29 anos, além de definir os princípios e diretrizes para o fortalecimento e a organização das políticas de juventude, em âmbito federal, estadual e municipal. Atualmente, existem cerca de 51 milhões de brasileiros e brasileiras considerados jovens, maior número já registrado no País. A cerimônia contou com a presença da Presidenta da República, Dilma Rousseff, do ministro Gilberto Carvalho, da Secretaria-Geral da Presidência da República, da secretária nacional de Juventude, Severine…

A FALTA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA ESCOLA ANTONIO FIALHO Valdemar Alves do Nascimento Neto¹ RESUMO O presente Artigo, tendo como temática: A falta de Gestão Democrática e Participativa na Escola Antonio Fialho ressalta o fato da escola em questão necessitar de uma transformação que contemple um sistema de gestão onde a democracia e a participação de toda a comunidade escolar sejam concreta e atuante nas tomadas de decisões, e, a partir desse pressuposto, surge a…

EDILAINE ELIS ALEXANDRE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Proposta em Gestão Escolar apresentada ao Curso de Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. PRUDENTÓPOLIS 2011 1 APRESENTAÇÃO É pensando na construção de um espaço que se promova condições para uma gestão de qualidade, que se propõe criar um ambiente de trabalho coletivo visando superar qualquer tipo de sistema seletivo ou excludente.…