O Conselho Maior Instância De Gestão Escolar é Um órgão

Consultoria em Gestão e Pesquisas Ltda. www.solarconsultoria.com Coordenação :: João de Jesus da Costa Equipe de redação :: Abigail Silvestre Torres :: Elizabete Satie Henna :: João de Jesus da Costa Revisão :: Andréia da Silva Barbosa Sumário Apresentação ................................................................................................... 5 1. Controle social no Brasil: uma aproximação ao debate .......................... 6 1.1 Controle social para a…

................09 4. PROBLEMATIZANDO OS NÍVEIS DE ENSINO NO BRASIL.......................................10 4.1 Das Modalidades de Ensino dentro do Sistema LDB..............................................................10 5. EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA..............................................................................12 6. CONCLUSÃO..........................................................................................................................15…

MODELO DE ESTATUTO DO GRÊMIO ESTUDANTIL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS (A SER APROVADO EM ASSEMBLEIA GERAL.) CAPÍTULO I Da Denominação, Sede, Duração e Fins Art. 1° O Grêmio Estudantil do IFSULDEMINAS, é o órgão de representação do corpo discente do Ensino Técnico concomitante, Integrado, Subsequente e Proeja do IFSULDEMINAS, com sede e foro na Rua Ciomara Amaral de Paula 167 – Bairro Medicina, cidade de Pouso Alegre, MG e reger-se-á por…

O processo de democratização da sociedade brasileira e os conselhos de acompanhamento social_ _______121 5.1.1. Acompanhamento e controle social _______________________________________________________121 5.1.2. Conselhos de acompanhamento social: definição e importância_________________________________123 5.1.3. A evolução dos conselhos sociais_ _________________________________________________________124 5.2. Conhecendo o conselho do Fundeb: da definição ao…

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Em qualquer grupo social, podem estar presentes, em maior ou menor proporção, os seguintes ingredientes: autoridade, obediência, liderança, disciplina e autonomia. Esses elementos combinados em várias dosagens influenciam no comportamento das pessoas nas famílias, nos grupos, nas organizações e nas sociedades. Partindo desse pressuposto, podemos pensar sobre a administração escolar e destacar os elementos que caracterizam os modelos participativo ou diretivo de…

governo. O controle social é o controle exercido pela sociedade sobre o governo. Por meio do controle social, a sociedade é envolvida no exercício da reflexão e discussão para politização de problemáticas que afetam a vida coletiva. Este modelo de gestão cria um profissional de articulação e negociação, que fomenta a cooperação e que atua no planejamento e na coordenação com foco no interesse coletivo. No controle social, o governo atua sob fiscalização da população, da opinião…

Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples1 Policies and Management of Basic Education: revisiting simple concepts Política(s) y Gestión de la Educación Básica: revisitando conceptos simples SOFIA LERChE vIEIRA Resumo: O artigo focaliza as articulações entre teoria e prática, enfatizando aspectos como a política de educação, políticas educacionais, gestão pública, gestão educacional, gestão escolar, gestão democrática e educação básica. Como campos de…

1. O processo de democratização da sociedade brasileira e os conselhos de acompanhamento social _______121 5.1.1. Acompanhamento e controle social _______________________________________________________121 5.1.2. Conselhos de acompanhamento social: definição e importância ________________________________123 5.1.3. A evolução dos conselhos sociais _________________________________________________________124 5.2. Conhecendo o conselho do Fundeb: da definição ao mandato…

RELATÓRIO DE ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO I- Dados da Unidade escolar: Nome da escola: E.E. Comendador Francisco Bernardes Ferreira Endereço: Rua Dr. Oscar Werneck, Nº242 – Distrito de Ribeiro dos Santos Horário de funcionamento: Das 7h às 23h Instituição mantenedora: Governo municipal de Olímpia II- Caracterização da Unidade Escolar: Características da organização administrativa e pedagógica. Esta Unidade funciona em três períodos, manhã, tarde e noite, oferecendo

deve ser aplicado na manutenção e desenvolvimento do ensino (Artigos 70 e 71 da LDBEN) e valorização do magistério (no mínimo 60% do fundo). A aplicação desse recurso é toda responsabilidade do Prefeito e solidariamente o titular do órgão municipal de Educação. O Conselho de Controle e Acompanhamento do Fundeb foi instituído pela lei 11494/07 (regulamenta o Fundeb), especificamente no capítulo VI (artigos 24 a 30) e tem a função que seu nome já diz, de controlar e acompanhar a execução…