O Conhecimento Rampazzo

Características da sociedade da informação: Busca constante do desenvolvimento e aproveitamento do conhecimento tácito (um tipo de conhecimento individual que cada um adquire de acordo com sua experiência pessoal) e integra-lo ao conhecimento explicito para melhor aproveitamento intelectual das pessoas nas organizações, a tendência nesses próximos anos é de as organizações buscarem dentro delas novos conhecimentos individuais que venha agregar o desenvolvimento da mesma.

Aprendizagem 4. Seminário da Prática II Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini, Márcia Bastos, Sandra Rampazzo, Raquel Franco PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Caro Aluno: A Produção Textual Interdisciplinar individual tem o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre, tendo o objetivo de refletir sobre os conteúdos de cada área do conhecimento, possibilitando uma compreensão do todo. Assim sugerimos uma atividade que, ao…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Por meio deste trabalho visamos aprofundar nossos conhecimentos para desta forma melhor agir dentro da empresa, encontrando os prós e os contras da empresa podendo assim melhorar a estrutura melhorando a área de RH tendo o melhor tratamento quanto aos funcionários e uma melhor comunicação dentro da empresa

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL DOCESNTES: Lisnéia Rampazzo; Giane Albiazzetti, Gleiton Lima e Rosane Malvezzi DISCENTE: JUCIELE TAVARES LIMA ACESSO E CONSUMO DE INTERNET: COMO SE APRESENTAM NA SOCIEDADE BRASILEIRA? Garanhuns 2013 JUCIELE TAVARES LIMA ACESSO E CONSUMO DE INTERNET: COMO SE APRESENTAM NA SOCIEDADE BRASILEIRA? Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR

1995. 175 p. CURITIBA. Secretaria da Justiça. Relatório de atividades. Curitiba, 2004. DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 1999. ______. Pesquisa: princípio científico e educativo. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2000. MAINGUENEAU, Dominique. Elementos de lingüística para o texto literário. São Paulo: Martins Fontes, 1996. RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Stiliano,…

vinculadas a valores, noções e práticas individuais que orientam as condutas no cotidiano das relações sociais e se manifestam através de estereótipos, sentimentos, atitudes, palavras, frases e expressões. É um conhecimento do “senso comum”, socialmente construído e partilhado, diferente do conhecimento científico, que é reificado e fundamentalmente cognitivo. As representações sociais são ao mesmo tempo individuais e sociais. São reflexos das manifestações do grupo social com o qual o…

Orientadores: Giane Albiazzetti Gleiton Lima Lisnéia Rampazzo Rosane Malvezzi Professores: Giane Albiazzetti Gleiton Lima Lisnéia Rampazzo Rosane Malvezzi 2012 * SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................

adotaram recebendo os jovens e adultos. A disciplina da educação de Jovens e Adultos vem nos mostrar a importância de tais pessoas estarem inseridas na prática social, propiciando a integração de sujeitos ativos diante do processo de construção do conhecimento dando a elas possibilidade de qualificação profissional. O objeto de estudo desta disciplina é a Educação dos Jovens e Adultos. Os educandos da EJA são aqueles que em idade apropriada não completaram os anos da educação básica por…

inicio da vida humana e um pouco das crenças que já foram presentes em diferente sociedades que habitaram a terra, nos mostrando que a nossa existência é baseada na luz, trevas e conhecimento cientifico, a plange de forma simples alguns temas importantes do passado entrando em um discurso que demonstra o crescente conhecimento adquirido pelo ser humano. Mostrando-nos também passagens em que o teocentrismo prevalecia e passando por períodos de crescentes informações, períodos dos…

Proposta: Utilize as citações que seguem no texto autoral ou em dupla: Luz, Trevas e Conhecimento Cientifico 1) Use citação indireta, ou seja: não copie literalmente a citação, mas use suas palavras para dizer o que disse essa autora. Citação: • Referência da citação indireta • RAMPAZZO, Lino. Metodologia Científica para alunos dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação. São Paulo: Editora Loyola, 2005. (p:19) _____________- 2) Use a citação direta pode ser…