O Conhecimento Pode Ser Entendido Como O Ato O Processo P

nos traz algumas indicações importantes. Segundo esse autor, o currículo nunca é apenas um conjunto neutro de conhecimentos, pelo contrário, é sempre parte de uma seleção de alguém, da visão de algum grupo acerca do que seja conhecimento legítimo. Por isso, “é produto das tensões, conflitos e concessões culturais, políticas e econômicas que organizam e desorganizam um povo” (APPLE, p. 59). Assim, se retomarmos algumas questões que levantamos na Unidade 1, como: o que se ensina na…

Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade Fabra para obtenção de nota parcial. SERRA 2013 GONTIJO, Claudia Maria Mendes. O processo de alfabetização: novas contribuições. São Paulo: Martins Fontes, 2003. “Os métodos de alfabetização amplamente divulgados no Brasil são os dos tipos analíticos (que iniciam o processo de alfabetização do todo para as partes) e sintéticos (das partes para o todo). Com relação ao método sintético, Ferreiro & Teberosky…

ALINE P. SCHNEIDER PROCESSO CRIATIVO NA CAMPANHA PUBLICITÁRIA SUMÁRIO 1. TEMA ..................................................................................................4 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA .................................................................4 3. PROBLEMA DE PESQUISA ...............................................................4 4. OBJETIVO GERAL

adestrar os olhos e viajar por meio da leitura, dominar a mão e usufruir o direito à palavra. Das mais pontuais e mecânicas às mais abstratas e existenciais, todas essas aquisições merecem ser discutidas não só pelo mérito que têm em si, mas pelo que o seu conjunto pode representar ao sujeito e à sociedade. (COLELLO, 2010, p. 77-78) Neste capítulo apresentaremos1 o estudo teórico acerca da temática Alfabetização. Efetuamos essa apreciação com o intuito de ampliar as reflexões e…

Psicopedagogia está se estruturando em torno do processo de aprendizagem humana: seus padrões evolutivos normais e patológicos – bem como a influência de meio (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento" (1991, p. 24). De acordo com Neves, "a psicopedagogia estuda o ato de aprender e ensinar, levando sempre em conta as realidades interna e externa da aprendizagem, tomadas em conjunto. E, mais, procurando estudar a construção do conhecimento em toda a sua complexidade,…

cinematográfica Blade Runner pode ser entendida como mito segundo a concepção de Joseph Campbell, bem como procura desvendar qual o significado do filme enquanto mito. Para o primeiro tópico, foi usado o método de análise textual, amparado no paradigma indiciário. Para o segundo tópico, foi feita uma comparação do Teste de Turing e do programa de conversação ELIZA, de Joseph Weizenbaum com Blade Runner. Nossa conclusão final remete à idéia da máquina como espelho simbólico do ser humano.…

desenvolvendo seu trabalho de final de curso e/ou participando de grupos de pesquisa como aluno de iniciação científica. Reconhecendo, portanto, a existência desses dois momentos no pro-cesso de ensino e aprendizagem da ação investigativa, processo que se realiza na formação acadêmica, este trabalho será desenvolvido, especificamente, em torno do conteúdo da disciplina curricular destinada à formação do pesquisador. Este texto, ainda que de forma…

Florianópolis, v. 23, n. 02, p. 469-484, jul./dez. 2005 http://www.ced.ufsc.br/nucleos/nup/perspectiva.html 470 Ivo Tonet Introdução O termo cidadania se tornou, hoje, uma espécie de lugar-comum. E ele também foi incorporado pelo discurso pedagógico, inclusive o de esquerda. É comum ouvir-se falar, por estes autores, em educação cidadã, educar para a cidadania, formar cidadãos críticos. Embora haja diferenças entre os diversos autores acerca do conteúdo deste termo, pode-se dizer…

DICKEL, A. Que sentido há em se falar em professor-pesquisador no contexto atual? In: Geraldi, C.; FIORENTINI, D.; PEREIRA, E.M. (Org). Cartografia do Trabalho Docente: professor(a)-pesquisador(a). Campinas: Mercado das Letras, 2001. p. 33 - 71. Neste artigo a professora Adriana trás algumas contribuições sobre a proposta de formação do professor-pesquisador. Segundo ela, devido à necessidade imposta pelo trabalho com uma população continuamente expropriada das condições de acesso e…

quadro funcional um profissional capacitado em revisão de textos para elaboração ou revisão desses documentos, deixando-os corretos gramaticalmente e dentro dos padrões. Realizando não apenas uma gramatical, mas uma intervenção no texto a ser aperfeiçoado. O revisor pode transformar desde meras palavras, até parágrafos inteiros, editando-os ou enriquecendo-os com a inserção de novos vocábulos. 2. Concepções sobre produção de texto e Redação Oficial Elaborar um texto requer acima…