O Conhecimento Pertinente A Ação Do Supervisor De Ensino

Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO III SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO III SERVIÇO SOCIAL Linhares 2012 Linhares 2012 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado à disciplina Estágio Curricular obrigatório I da Universidade Norte do…

CACOAL – RO 2014 Nome do acadêmico: Isabella Cristina Fachim Blaser Curso: Licenciatura Plena em Física Ano letivo: 2014/2 Habilitação: Observação Profº. Supervisor de Estágio: Severino Bertino Neto CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Nilo Coelho”. 1 Endereço da Instituição de Ensino. Rua Joana D’arc, nº 3329, centro, Ministro Andreazza - RO CEP: 76919-000 Telefone: (69) 3448-2380. 2 Faça um levantamento…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social silma soares lomes ferreira PROJETO DE INTERVENÇÃO RIO VERDE 2013 SILMA SOARES LOMES FERRIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO RIO VERDE 2013 Roteiro do Projeto de Ação 1. APRESENTAÇÃO Santa Helena de Goiás é um município brasileiro

Email- ceadpiraporamg@yahoo.com.br- telefone: 3741-4785. c) Projeto:______________________________________________________________ (onde o estagiário vai atuar exemplo: Prevenção do alcoolismo ou prevenção da gravidez na adolescência); d) Nome do supervisor de Campo/CRESS nº: Joílza Fialho Mota – Cress nº 19770 – 6ª Região Nome do Orientador acadêmico/CRESS nº: Lucimara Castro Santos – Cress nº e) Período de realização do estágio: 14/08/2014 a 26/09/2014 f) Dias e horários de…

constituindo o papel do supervisor educacional dentro da escola, e a interlocução deste ante as práticas de gestão na educação infantil. O objetivo geral da pesquisa consiste em analisar o processo de gestão da educação infantil mediante revisão teórica que perceba o supervisor educacional como agente participante e articulador desse processo, nessa etapa da educação básica. A problemática do estudo se configurou na tentativa de compreender qual a função que o supervisor educacional…

ETAPA 01 GESTÃO POR COMPETÊNCIA A Gestão por Competência, nada mais é do que o ato de observar, desenvolver e nomear as pessoas capacitadas para determinado cargo. As competências podem ser analisadas através do CHA, no qual o C corresponde ao conhecimento, é o saber; o H são as habilidades, é o saber fazer; o A corresponde às atitudes é o querer fazer. A Gestão por Competência ajuda as empresas a reconhecer rapidamente os pontos fortes e fracos de cada colaborador. Iremos definir…

Curso: Prof. Ms. Iransé Oliveira Silva Coordenação de Estágio: Profa. Ms Patrícia Espíndola Mota Venâncio Supervisor de Estágio: Profa. Ms Maria Clemência P.de L. Ferreira Professor colaborador de Campo: Mauro Fernandes Nível de ensino: Ensino Fundamental I Período: fevereiro a junho de 2013 Carga Horária: Verificar no plano de ensino de estágio ANÁPOLIS-GO Junho 2013 UNIEVANGÉLICA-CENTRO UNIVERSITÁRIO DE…

“Planejamento + ações em equipe = melhora na qualidade do ensino-aprendizagem ” [pic] “O cuidado somente surge quando a existência de alguém tem importância para mim. Passo então a dedicar-me a ele. Disponho-me a participar de seu destino, de suas buscas, de seu sofrimento e de seus sucessos, enfim de sua vida. Cuidado significa desvelo, solicitude, diligência, zelo, atenção, bom trato. Como dizíamos, estamos diante de uma atitude fundamental, de um modo de ser mediante o qual a…

------- 4 1.3. BackOffice ------------------------------------------------------------------------------------------------ 5 1.4. Responsabilidades -------------------------------------------------------------------------------------- 6 1.5. Supervisor (a) -------------------------------------------------------------------------------------------- 7 1.6. Responsabilidades -------------------------------------------------------------------------------------- 8 2.0. - Manual de cargos…

PÚBLICA MUNICIPAL1 Lucas Gomes Soares2 Karine Albuquerque3 RESUMO: A temática proposta para este trabalho refere-se aos desafios pertinentes no modelo de Gestão Democrática, principalmente por se tratar de uma construção e direcionamento das ações escolares com a participação coletiva. De maneira particular, este artigo evocou ao estudo da Gestão Democrática de uma escola…