O Conhecimento Para Sócrates E Platão Se Dava Na Alma

nas faculdades, e muitas vezes em outros cursos ou até mesmo fora dos ambientes universitários, muito se ouve falar sobre Sócrates. Seus diálogos são constantemente citados, não raro como lições de moral. Entretanto, corre-se um sério risco de fazer de sua filosofia cópias ou imitações. Por isso, ao longo deste trabalho percorremos um caminho de análise do método de Sócrates. Procuraremos, então, perceber suas intenções ao seguir determinado caminho em detrimento de outros. Assim,…

substituindo a natureza da reflexão pela da persuasão, ou seja, cobravam altas taxas em troca da educação com foco em argumentações erísticas. Devido a isto, os sofistas entravam em conflito com os filósofos que defendiam a universalização do conhecimento, liberdade de expressão atingindo a todos. Enfim, os sofistas indicam uma virada na cultura grega: atenção para o homem e seus problemas, e também para suas técnicas, além da cultura tradicional, naturalista e religiosa. Por fim, a…

Filosofia, retórica e democracia A argumentação começou com os pré-socráticos, e eles especificaram as suas ideias, mas o desenvolvimento da argumentação deu-se primeiro com os sofistas e a seguir também, de acordo com os sofistas, por parte de Sócrates e Platão. Sofistas A argumentação vai-se desenvolver muito pelo facto, de em Atenas Clássica, se viver uma Democracia. O terreno propício ao desenvolvimento da argumentação é um terreno democrático porque se tivermos um ditador que…

corpo e alma O homem grego, segundo filosofias de Platão, era um homem cujo corpo tinha como função apenas a representação da alma, ou seja, o corpo era o cárcere da alma. Platão pregava a todo momento a exaltação da alma logo então a sabedoria, dando ênfase ao mundo denominado por ele de “mundo das idéias”. Por outro lado, o corpo era descrito no “mundo sensível”, que se transforma e se decompõe (WERNECK, 1995a, p. 385). Considerado como um meio impuro, um meio de contaminação da…

Básica Frederico Santos Turma:201 Aluno: Beatriz Virgílio CONHECIMENTO SENSÍVEL E INTELIGÍVEL Os seres humanos podem saber, ou conhecer as coisas do mundo através de três modos: 1º Conhecimento mitológico - através da mitologia: nos é revelado algo e acreditamos sem questionar, por exemplo, Zeus envia raios à Terra, Atena traz serenidade aos gregos, Afrodite é referência de beleza. O conhecimento mitológico é a narrativa de uma história que é objeto de crença e…

Distribuição e estudo de temas , para debate . As aulas iniciaram se com a distribuição dos temas propostos para estudos e debates temáticos entre os acadêmicos presentes. Os tópicos foram os seguintes: Conhecer-te a ti mesmo Neo e a Matriz Neo e Sócrates. (G1) O Mito da caverna Nossas crenças costumeiras (G2) Exercendo nossa liberdade Momentos de crise

Aristóteles – vida e obra Nascido em Estagira, na Grécia setentrional, Aristóteles ficou órfão aos 18 anos. Mudou-se então para Atenas, onde frequentaria a escola de Platão cerca de vinte anos. Insatisfeito com a nova direção da academia, após a morte do mestre, em 347 a.C. deixou Atenas, fundou sua própria escola em Assos e percorreu inúmeras ilhas gregas como uma espécie de professor visitante. A grande mudança de sua vida ocorreu em 342 a.C., quando foi convocado por Felipe II, rei…

coletivo. A Filosofia política está destacada das demais, há pelo menos 4 (quatro) maneiras de responder o que ela é: - Estado Ideal É o ramo da Filosofia que se dedica a descrever o que é uma organização política perfeita, um Estado Perfeito. Platão escreve em sua obra "A República" que o Estado Ideal deveria ser obrigatoriamente governado por alguém dotado de uma rigorosa formação filosófica. - Poder Legitimo A Filosofia Política é um ramo que se dedica a definir os critérios…

cultura com força no pensamento e praticando a educação. Não é surpresa, pois a educação depende da culta. O que pode causar mal-estar na educação? Não debaterem sobre a formação fundamental, a geral, a instrutiva, a cultura escola e todos os conhecimentos básicos existentes. Para onde vai ha educação? Não temos respostas concretas em razão dessa real crise e de muitas incertezas. Em que mundo quer viver? Que futuro desejamos para nossos filhos? Desejaríamos vivermos em um mundo em que nos vicem

desenvolva as capacidades exigidas pela sociedade. ANTIGO EGITO O processo de transmissão, por sua vez, requer instituições pedagógicas organizadas. Todavia, não se encontra, nesse período, um sistema educacional organizado, mesmo porque a pedagogia dava seus primeiros passos. O saber era transmitido por meio da oralidade e destinado, sobretudo, às classes dominantes, reduzindo-se ao exercício de poder político. Aos poucos, surgiu, por assim dizer, a educação para os plebeus, que…