O Conhecimento Novo Na Organização Nasce Dos Indivíduos Mas Muitas Vezes O Acesso A Esse Conhecimento Não é Simples Por Se Tratar De Um Conhecimento Baseado Na Experiência Nas Crenças E Atitudes

graça, inspiração, alegria e esperança em nossas vidas. AGRADECIMENTOS À professora Drª Maria Nazaré de Camargo Pacheco Amaral, pela orientação paciente e confiante, pelas oportunidades de reflexões e pelo contínuo apoio, sem o que este trabalho não teria sido realizado. Ao professor Dr. Ivo Assad Ibri pelas importantes sugestões dadas para a ampliação do trabalho. Ao professor José Auri Cunha, pela colaboração intensa na problematização de questões da tese, pelo trabalho de revisão e…

principalmente, por me “ensinar a ensinar”. Aos meus filhos Humberto e Fernando por serem o que são (MARAVILHOSOS), pela compreensão da ausência e pelas palavras de ânimo quando achei que não podia mais. A minha querida mãe Adelinde, eterno exemplo a seguir. Ao meu amado pai Agenor, inteligência brilhante que a ciência não acolheu e exemplo vivo da falência do sistema educacional quanto à pesquisa. A irmã que eu mais adoro, Lorna, pela importante contribuição e aos irmãos…

SUL Campo Grande/MS SÉRGIO MARCOLINO LONGEN Diretor Regional do SESI/DR-MS MICHAEL FRANK GORSKI SUPERINTENDENTE do SESI/DR-MS SIMONE DE FIGUEIREDO CRUZ GERÊNCIA DAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO E CULTURA LUCIANO FERRAZ SERVANTES ELABORAÇÃO, PESQUISA E ORGANIZAÇÃO TÉCNICA Prof.a Me. MARIA FERNANDA B. DE ALENCASTRO REVISÃO TÉCNICA SIMONE DE FIGUEIREDO CRUZ SUPERVISÃO GERAL CAMPO GRANDE/MS, ANO 2013 SESI – Educação Continuada a Distância – Apostila do Curso Motivação 2 INTRODUÇÃO…

influências de outras disciplinas, como a sociologia, biologia, antropologia e fisiologia. Para respondermos essas questões, devemos nos perguntar “o que é ciência”? Não é tarefa fácil de responder. Sabemos, muitas vezes, descrever o que um cientista faz, mas ainda assim é difícil dizer o que é ciência. A ciência é uma forma de conhecimento de que o homem se utiliza para descrever o mundo ao seu redor. Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano (comportamento: qualquer…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E SISTEMAS LIDERANÇA - HABILIDADES E CARACTERÍSTICAS DO LÍDER NUMA ORGANIZAÇÃO BANCÁRIA: UM ESTUDO DE CASO Lucianne Secco Gruber Curitiba 2001 LUCIANNE SECCO GRUBER LIDERANÇA - HABILIDADES E CARACTERÍSTICAS DO LÍDER NUMA ORGANIZAÇÃO BANCÁRIA: UM ESTUDO DE CASO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de…

docente da educação básica e superior, tendo atuado na Faculdade de Educação (UFBA), UNIFACS, CEFET, Colégio Salesiano, Colégio Integral, Colégio Estadual Luiz Viana Filho, Colégio João Florêncio Gomes, entre outros. EMENTA O modelo cognitivo do conhecimento. O processo ensino/aprendizagem. O professor em pauta. Intuito dos processos e o aluno real. Métodos e técnicas de ensino/aprendizagem. Trabalho em grupo/estratégico individualizante. Aula expositiva. OBJETIVOS Objetivo…

história da qual eles não são mais os únicos senhores, preferem negar que existe uma unidade de sentido. Pierre Trotignon 1.0. CONCEITUAÇÂO É comum em todo ser humamo o desejo de conhecer a realidade, entendendo-se por esta tudo o que existe, desde o universo, os seres, as coisas, até os fenômenos naturais e sociais. Nossa existência se caracteriza por uma busca permanente de significado para a vida e os acontecimentos. Essa vertiginosa aventura à procura de conhecimento é…

aplicação da Psicologia, dando ênfase aos problemas de seleção, treinamento motivação, comunicação, desempenho, liderança e poder nas organizações. O conjunto destas quatro unidades de trabalho converge para um objetivo terminal: utilizar os conhecimentos acerca do comportamento humano na administração de empresas, discriminando as diferentes estratégias de que se vale a Psicologia para este fim. Em síntese, é o seguinte o conteúdo deste texto: a Psicologia como ciência, teorias e…

obras literárias. Esses textos são interpretados de forma literal e confrontados com o pensamento de Arendt. Seu sistema de análise - parcialmente influenciado por Heidegger - a converte em uma pensadora original situada entre diferentes campos de conhecimento e especialidades universitárias. O seu devenir pessoal e o de seu pensamento mostram um importante grau de coincidência. Vida e obra Infância e juventude Johanna Arendt nasceu em 1906 no seio de uma família de judeus…

........................................ 2 Parte I Como os alunos aprendem ciências................................................................................ 4 Capítulo 1: Por que os alunos não aprendem a ciência que lhes é ensinada?.................... 5 Capítulo 2: Mudando as atitudes dos alunos perante a ciência: o problema da (falta de) motivação........................................................................................................................... 20…