O Conhecimento Nas Relações Humanas

INTRODUCÃO O presente trabalho visa expor as importantes contribuições da filosofia para as ciências humanas, particularmente o Serviço Social. Visto que o Serviço Social está diretamente ligado a Filosofia, pois somente através dela pode-se ter um conhecimento mais especifico da realidade, no qual, é essencial para o exercício profissional. E é vigorosamente influenciado por algumas correntes filosóficas que até hoje fundamentam sua teoria e sua prática. Deve-se convencer cada…

experimentalmente a natureza e buscar nela própria explicação. E para buscar e pesquisar essa explicação é preciso de métodos científicos. Esses métodos se fundamentam em 4 elementos: a dúvida, uma condição para evitar dogmatismo; a investigação, que amplia o conhecimento; o espírito crítico, que desenvolve o hábito da pesquisa; e a sedimentação da experiência que é resultado da dos três elementos anteriores. Também há três etapas pelas quais os métodos científicos passam, são elas,…

(pertinência dos objectivos; clareza dos objectivos, aceitação dos objectivos. Existem diversos grupos em que o homem se integra como são: Étnicos(características físicas comuns), linguísticos, laborais, políticos, religiosos( crenças comuns), familiares(relações de parentesco), classes sociais, associações(culturais, desportivas, patronais, sindicais, etc.), agrupamentos socioprofissionais e outros. Factores de valência ou atractividade: Prestígio pessoal(quanto mais poder uma pessoa…

essa forma de ver é parcial e, no extremo, autoritária. Pois ela ignora que o professor e os seus alunos também podem ser co-autores do saber, também podem pesquisar e chegar a conclusões próprias e que não são meras cópias ou simplificações do conhecimento já pronto e instituído. O professor crítico e/ou construtivista -- e não podemos esquecer que o bom professor é aquele que "aprende ensinando" e que "não ensina, mas ajuda os alunos a aprender" -- não apenas reproduz, mas também…

26/09/2012, 20h30 A sociologia é a parte das ciências humanas que estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Enquanto o indivíduo na sua singularidade é estudado pela psicologia, a sociologia tem uma base teórico-metodológica voltada para o estudo dos fenómenos sociais, tentando explicá-los e analisando os seres humanos nas suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e

políticas visam garantir a permanência dos estudantes na Educação Básica e dar condições aos mesmos de prosseguirem nos estudos, bem como se situarem no mundo do trabalho. Diante das inúmeras possibilidades ofertadas aos jovens para a construção de conhecimento e planejamento de vida, encontra-se o ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio, que foi criado pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura) no ano de 1998. Desde 2009 este sistema de avaliação tem por objetivo avaliar os estudantes…

Noção elementar do direito Martin Heidegger, afirma que toda pergunta já envolve, de certa forma, uma intuição do perguntado. No caso das Ciências humanas o caminho mais aconselhável é aceitar uma noção básica de que Direito é lei e ordem, um conjunto de regras obrigatórias que garante a convivência social, graças ao estabelecimento de limites à ação de cada um de seus membros. Dizendo-se que quem age em conformidade com essas leis, age direito; quando não o faz age torto. Parece…

pretende avaliar o impacto da educação continuada/permanente e do autoconhecimento, no processo de desenvolvimento humano e profissional do(a) enfermeiro(a) e principalmente, na sua prática do cuidar. O objetivo é fazer uma reflexão sobre a dimensão humana dessa capacitação, que qualifica o profissional de saúde, a um agir mais competente e humanizado. A metodologia de pesquisa utilizada foi a bibliográfica, de natureza exploratória e ênfase qualitativa. Constatamos que o…

CDD. 18.ed.613.71 EDUCAÇÃO FÍSICA, MOTRICIDADE HUMANA E SUAS DIMENSÕES SÓCIO-CULTURAIS Edison Riuitiro OYAMA* RESUMO Um dos desdobramentos da chamada "crise de identidade" da Educação Física aparece sob a forma de uma discussão sobre sua "área do conhecimento", a qual elege o movimento humano/motricidade humana como seu objeto de estudo. Porém, tal fenômeno comporta-se de maneira complexa e abrangente, fato que nos motivou a estudar especificamente sua dimensão…

Bourdieu, no livro “A Reprodução”, e, igualmente, da teoria desenvolvida por Baudelot e Establet em “A escola capitalista na França” e das posições de Althousser, que visavam demonstrar a escola como inculcadora da ideologia burguesa e reprodutora das relações de dominação sob o capitalismo (Cf. Saviani, 1983). Em seguida, Saviani passou a formular as bases de uma teoria pedagógica fundamentada no marxismo, acentuando especialmente o papel contraditório da escola. Este teórico apontava a…