O Conhecimento Nas Relações Humanas

1993; OGBONNA e HARRIS, 2000; HOUSE et al., 2002). Maiêutica Conceito criado por Sócrates tem o significado Dar a Luz, extrair todo o conhecimento do individuo. Sócrates, como vimos, introduziu o conceito de que o professor desempenha o papel de uma parteira que se coloca de prontidão para ajudar o aprendiz, enquanto este , em si e por si mesmo, da a luz ao conhecimento. Esta e a chamada abordagem maiêutica a aprendizagem a aprendizagem, que parte do principio que cada individuo tem…

1. APRESENTE AS POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE O CONTEXTO DA 1ª CONFERÊNCIA E A MITOLOGIA GREGA. A possível relação da 1ª conferência com a mitologia grega, pode ser ressalvada quando Nietzsche considera que o conhecimento, saber (verdade), não tem origem na natureza humana, e sim em algo que foi inventado, pois foi justamente pelas relações de poder que tudo foi inventado e para ele quanto mais nitidamente estiver a relação de poder

ou morais (proposições normativas e valorativas no âmbito do saber prático relativo ao reino do "dever-ser", da possibilidade e da contingência das ações humanas), os quais, distintos das leis científicas, pressupõem vontade livre, escolha racional e decisão na ação humana1. "Conhecer as coisas é descrevê-las e apreender racionalmente as relações que interligam os fenômenos. Dizemos que aí encontram-se juízos porque se trata de uma atividade que inclui não apenas a mera descrição, mas…

São possíveis ciências humanas? Embora seja evidente que toda e qualquer ciência é humana, porque resulta da atividade humana de conhecimento, a expressão ciências humanas refere-se àquelas ciências que têm o próprio ser humano como objeto. A situação de tais ciências é muito especial. Em primeiro lugar, porque seu objeto é bastante recente: o homem como objeto científico é uma idéia surgida apenas no século XIX. Até então, tudo quanto se referia ao humano era estudado pela Filosofia.…

executar os exercícios como criar condições objetivas de trabalho coletivo, solidário e participativo na construção do conhecimento; participa de trabalhos em grupo; das manifestações corporais e reconhece o lazer como direito do cidadão, sabendo reivindicar locais adequados para as atividades propostas. HUMANAS Apresenta nível regular, porém com apoio pedagógico da área de conhecimento aqui estabelecida, demonstrou compreensão aos aspectos físicos e humanos das diversas regiões…

durante a Segunda Guerra Mundial; A Comuna na França: a metamorfose de Plozévet, publicada em 1960, abordando os efeitos da modernidade sobre uma determinada sociedade; O Rumor de Orléans, publicada em 1969, dissertando sobre a intransigência das relações humanas, especialmente em relação aos judeus de uma pequena cidade francesa; a obra Maio de 1968: a brecha, publicada em 1968, onde se discute a utopia das reformas. A partir da influência de outras áreas da ciência, motivado pela…

Fenomenologia, é a da Gestalt Terapia. Fundada por Pearls, esta corrente trabalha [pg. 85] os níveis da conscientização humana com a consciência corporal, nossa consciência do "aqui e agora" etc. (p. 86) Da Psicanálise originaram-se inúmeras abordagens, como a Psicologia Analítica (Carl G. Jung) e a Reichiana (W. Reich) — dissidências que construíram corpos próprios de conhecimento; ou a Psicanálise Kleiniana (Melanie Klein) e a Lacaniana (J. Lacan), que deram continuidade à teoria…

Construir um projeto político-pedagógico que retome a concepção de qualificação na perspectiva da emancipação humana, para além da pedagogia das competências na perspectiva da emancipação humana, exige uma configuração que efetivamente articule: * saber científico – tecnológico * Científico-tecnológicos e práticas de trabalho * habilidades básicas, específicas e de gestão * metodologia, a partir das características dos aprendizes, de modo a tomar o…

Formação de professores: identidade e saberes da docência Selma Garrido Pimenta A autora se contrapõe a corrente de desvalorização do professor e às concepções que o consideram como simples técnico reprodutor de conhecimentos e/ ou monitor de programas pré-elaborados. Ela acredita que investir na formação de professores é extremamente necessário na sociedade contemporânea, uma vez que, estes são os mediadores dos processos de constituição da cidadania dos alunos. Por que…

PAULO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................4 1. REVISÃO CONCEITUAL ............................................................................5 1.1 Teoria das Relações Humanas................................................................5 1.2. Teoria 2......................................................................................................5 2. ESTUDO DE CASO…