O Conhecimento E A Verdade Sujeito E Objeto

fonte de conhecimento verdadeiro é a razão, que é adotada das ideias inatas de toda a realidade (consequentemente a experiência torna-se supérflua); a filosofia consiste na análise das ideias inatas; esta análise é suficiente para a descoberta de todas as verdades. As novas verdades são expressas em juízos analíticos puramente explicativos, que não acrescentam nada ao conteúdo do conhecimento, não ampliam, nem trazem qualquer aumento. Os empiristas ensinam que: a única fonte de…

da libido para o exterior; movimento positivo do sujeito para o objeto; o objeto se torna o foco de interesse ativo (o sujeito procura o objeto) e passivo (o objeto se impõe ao sujeito) do indivíduo. E a Introversão: direcionamento da libido para o interior; movimento negativo do sujeito com relação ao objeto; o próprio sujeito se torna o foco de interesse ativo (o sujeito procura reclusão) e negativo (o sujeito se torna incapaz de contatar o objeto) do indivíduo. Além de Jung outros estudiosos

Direito Conhecimento Objetivo e Subjetivo, Normas, Senso Comum, Conhecimento Científico Aulas ministradas por: Alaôr Caffé. O saber pode ser dividido em algumas vertentes: Filosófico; Senso comum; Científico (sistemático e objetivo); Deve ser técnico (como fazer) Saber jurídico > arte, artesanal (sistema medieval, escravista, pré-moderno) O que é conhecer? Uma reflexão do mundo e do Direito. O SUJEITO tem para com o OBJETO uma RELAÇÃO DE CONHECIMENTO; nela, o OBJETO…

UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Professor: Dr. Kleber B.B. Candiotto Aula 01 A Filosofia e a busca pela verdade. O que é Filosofia? A expressão vem da Grécia antiga, querer saber a verdade. Filos= pré-disposição à, Sofia= sabedoria. Questões colocadas pela filosofia: Qual o sentido da vida? Qual a origem do mundo e do ser humano? O que é ser?Estas questões levantadas pelos filósofos do passado, ainda são atuais hoje em dia, pensadores como…

REFLETINDO SOBRE O SIGNIFICADO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO* Siomara Borba Leite** Hilton Japiassu sugere a coexistência de duas facetas básicas do conhecimento: o "conhecimento-estado" e o "conhecimento-processo". O conhecimento é estado enquanto é produto da investigação sobre o real e é processo enquanto trajetória, sempre provisória, de desvendamento do real. Na condição de produto, a ciência é neutra, objetiva e impessoal; na condição de processo, ela é parcial, subjetiva,…

comum do crime de resistência é na execução de mandado de prisão, ou prisão em flagrante, a resistência à prisão. OBJETO JURIDICO -A autoridade e o prestigio da função pública. SUJEITO ATIVO - Crime comum, que pode ser praticado por qualquer pessoa. Nada impede que seja um terceiro alheio ao ato legal. Assim tratando-se de prisão, não raro a resistência parte de terceiros. SUJEITO PASSIVO - O primeiro é o Estado. Secundariamente, aparecem o funcionário a quem a conduta é dirigida e…

A (Im)Possibilidade do Conhecimento As questões fundamentais que aqui se colocam são: Pode o sujeito apreender o objeto? Pode atingir a verdade, a essência das coisas, ou está condenado às suas múltiplas aparências? Eis algumas respostas filosóficas que foram dadas por três correntes de pensamento nomeadamente o Dogmatismo, o Cepticismo e o Criticismo. Dogmatismo O dogmatismo é uma doutrina ou corrente filosófica que admite a possibilidade da mente humana conhecer com plena certeza as coisas; É

TEORIA DO CONHECIMENTO Conceito A teoria do conhecimento se interessa pela investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais que ela tenta responder estão as seguintes. O que é o conhecimento? Como nós o alcançamos? Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético? Essas questões são, implicitamente, tão velhas quanto a filosofia. Mas, primordialmente na era moderna, a partir do século XVII em é que ela tem ocupado um plano…

METODOLOGIA DA PESQUISA 1. EVOLUÇÃO DOS CONHECIMENTOS A literatura científica mostra que ao longo dos tempos a humanidade, num processo lento, reuniu extensas informações que foram traduzidas como conhecimento. A necessidade forçou o ser humano primitivo a observar o seu habitat, ou seja, as plantas, os animais etc. a criar objetos simples e a começar a praticar a arte da cura. E, para satisfazer as suas curiosidades, por meio da imaginação e interpretação, criou mitos que…

O conhecimento como processo de retificação de verdades estabelecidas é inerente ao ato cognitivo, pois o sujeito leva consigo todo um conhecimento já acumulado historicamente e tenta superá-lo para construir conhecimentos novos. Os dados que o pesquisador coleta e procura explicar não são totalmente puros, porque são obtidos em função do referencial teórico e metodológico que norteia toda a pesquisa. Todas as verdades, inclusive as científicas, são aproximadas e relativas, e é dessa…