O Conhecimento Cientifico E As Condicionantes Historicas E Sociais

A metodologia a ser utilizada é a pesquisa bibliográfica de nível teórico por se tratar de uma abordagem teórico-filosófica. Como conclusão, o estudo aponta para a necessidade e pertinência da reflexão apeliana para re-pensar a nossa práxis histórica hodierna. Palavras-Chave: Reviravolta linguística. Pragmática transcendental. Ética do discurso. Abstract: The main objective of this paper is to present the Karl-Otto Apel’s transcendental pragmatics. It thus approaches the topic…

próprio dos movimentos sociais, marcado por resistência, conquistas e limitações nas lutas coletivas por melhores condições de vida e de trabalho; pelo respeito/desrespeito das empresas à questionável legislação existente e pela omissão do Estado na definição e implementação de políticas nesse campo, bem como sua precária intervenção no espaço laboral. Essa nova compreensão surge, em sua singularidade, num contexto conjuntural caracterizado pela confluência de movimentos sociais e…

sejam alcançados. O ser humano, dividido em corpo e alma ou em corpo e mente, é uma herança histórica presente na Educação Física que também vem influenciando as demais áreas do conhecimento. A visão do corpo unicamente como instrumento de produtividade, rendimento ou mera compensação, é ainda muito forte e se manifesta na Educação Física por meio de atividades repetitivas, mecânicas e condicionantes – visão tecnicista. Lamentavelmente, a concepção de movimento aí implícita é a do ato motor

linha cognitivista. Vem despertando interesse e precisão em aprofundar conhecimentos nesta vertente da psicologia educacional. Salienta que a história que nos cerca está plena de premissas imprescindíveis para criar, e tudo o que vai além da rotina, envolvendo uma partícula de novidades, se origina no processo criador do homem. Em nosso crer, a criatividade é à base do mundo. Ao considerarmos a dimensão da educação no contexto social, observaremos a presença desta em todos os momentos…

subjetividade é a síntese única que cada indivíduo constrói através das suas experiências vividas social e culturalmente. Nesse sentido, a subjetividade não é inata. Ela é construída continuamente pelo indivíduo e por todos os elementos presentes no ambiente em que ele vive Ontologia é o estudo do ser, estuda aquilo que o ser é. Tomando o nascimento de um conhecimento psicológico de caráter científico no final do século XIX pode-se observar certa "dança de objetos" nos desenvolvimentos…

necessário ir além dos métodos novos e tradicionais? Quais os passos do Métodos tradicionais e novos? Quem são seus pensadores? Como Saviani denomina os passos do Método de sua pedagogia? Em quais posições alunos e professores se encontram na prática social? Existe alguma Distinção? Quais as atividades da Problematização, enquanto um dos passos do método? O que é a Instrumentalização? Para Além da relação Autoritária ou Democrática na Sala de Aula, se refere a qual tese enunciada…

educacionais sejam alcançados. O ser humano, dividido em corpo e alma ou em corpo e mente, é uma herança histórica presente na Educação Física que também vem influenciando as demais áreas do conhecimento. A visão do corpo unicamente como instrumento de produtividade, rendimento ou mera compensação, é ainda muito forte e se manifesta na Educação Física por meio de atividades repetitivas, mecânicas e condicionantes – visão tecnicista. Lamentavelmente, a concepção de movimento aí implícita…

ARTIGO SINTESE Para falar do sistema social e suas implicações no âmbito escolar é necessário a priori discorrer brevemente sobre o homem e sua relação com o conhecimento de forma epistemológica, considerando suas mediações e transformações ao longo de toda sua trajetória histórica. A primeira forma de conhecimento da humanidade era representada pela mitologia, deuses e lendas que estariam acima de qualquer realidade material objetiva, ainda que posicionando os modelos de…

no dia-a-dia de sua vida em sociedade. O primeiro embate vivido por tal ciência foi querer interpretar critérios científicos da realidade social, uma vez que o passo a ser dado implicava superar, pela razão, os ditames colocados pelos ensinamentos do senso comum. 2.2 As relações Individuo e sociedade: objeto da sociologia Os cientistas sociais, ao trabalharem com a realidade social, queriam explicar como ações que vindas da motivação individual, podiam ser cortejadas com ações…

lida com estudantes que possuem conhecimentos diferentes sobre a leitura e a escrita, independentemente de manterem semelhanças quanto à idade ou ao ano escolar. Essa diversidade é uma realidade que força o professor a escolher situações didáticas que conciliem os conteúdos específicos das áreas com aqueles que ampliam a formação também no campo da leitura e da escrita. Um trabalho apropriado para esse fim são os projetos interdisciplinares, pois favorecem o conhecimento de uma maneira…