O Conhecimento Cientifico ã© Superior Ao Senso Comum

perspectivas que nos mostram caminhos a serem trilhados e que servem de base para a busca de novas discussões e interrogações a respeito de um trabalho científico e assim sendo Para um espírito científico, todo o conhecimento é uma resposta a uma questão. Tendo que haver sempre uma questão. Nessa perspectiva, a elaboração de um trabalho científico pode ser vista como uma construção de argumentos feita com a intenção de convencer certo grupo de pessoas, certo auditório específico, a…

prática educativa. Sob essa lógica, os programas de ensino contemplariam não somente a teoria filosófica, mas a sua reflexão com a problemática educacional, possibilitando a comunicação e a articulação dos conhecimentos. Para tanto, o currículo ao contrário de ser um conjunto de conhecimentos a serem ensinados, necessita promover rupturas epistêmicas, desenvolvendo discussões seletivas, no qual um grupo responsavelmente organizado reconhece e aprecia os saberes necessários e…

Filosofia É o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência ao conhecimento, à verdade, aos valores moraes eestéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a argumentação lógica, a análise conceptual , as…

utiliza vários tipos de conhecimentos (conhecimento popular, conhecimento religioso, conhecimento artístico, conhecimento filosófico e conhecimento científico). Em conjunto formam a base do conhecimento humano. Em relação ao conhecimento popular (senso comum) é possível afirmar que: “O senso comum, representa um conhecimento sensitivo e aparente, porque se apega à aparência dos fatos e não à sua essência.” (LEONEL; MOTTA, 2007, p. 21). Sobre o conhecimento religioso…

02 DESENVOLVIMENTO 03 1 O que é conhecimento científico.......................................................................................03 1.2 O que é o senso comum..................................................................................................03 1.3 Ciência Moderna 03 1.4 Ciência pós moderna 04 1.5 Conhecimento científico na sociedade humana 05 1.6 Ciência e religião 06 1.7 Ciência e tecnologia e seus conhecimentos científicos 08 1.8 A importância da…

ciência e o conhecimento cientifico. No segundo os métodos científicos. A seguir veremos simplificadamente o que vem a ser cada um deles, dando-lhes seus conceitos, classificação e método. Para se falar de conhecimento cientifico devemos diferenciá-lo dos outros conhecimentos. O conhecimento popular passado de geração em geração, sem formalidade com base em experiências pessoais, “portanto empírico” e desprovido de um conhecimento mais a fundo, mais sistemático, enquanto que o…

PÚBLICO - O ensino era baseado em conhecimento rebuscados e muitos alunos comentavam que na Universidade não se aprendia direito mas conhecimentos cultos e política. No período da Ditadura porém, houve grande intervenção nas faculdades do Brasil. Em alguns casos com nomeação de reitores e o ensino acabou se tecnocratizando. Cortaram-se disciplinas que contestassem o regime. Por exemplo diminuiu-se a carga horária de Ciência política e ainda foi transformada em conhecimento “apolítico”.…

CIENCIA AUTOR: RUBEM ALVES Em Filosofia da Ciência. Introdução ao jogo e a suas regras, Rubem Alves faz um alerta para a necessidade de se desmistificar o cientista, considerado superior, por si, pela classe e pela grande maioria das pessoas comuns, dado ao seu trabalho em busca da verdade, do conhecimento e do desenvolvimento da ciência.A obra é dividida em onze capítulos, os quais, gradativamente, vão conduzindo o leitor ao mundo da ciência, em um raciocínio bem estruturado,…

sociais a partir da análise do paradigma moderno e de suas fragilidades, buscando superá-las. Olhando para a Ciência moderna e seus equívocos, no entendimento de Souza Santos (1988, p. 47) “temos finalmente de perguntar pelo papel de todo o conhecimento científico acumulado no enriquecimento ou no empobrecimento prático das nossas vidas, ou seja, pelo contributo positivo ou negativo da ciência para a nossa felicidade”. Na atualidade, crescente é o número de autores que apontam a…

UNIDADE 1 Conhecimento Objetivos de aprendizagem - Compreender o conceito de conhecimento. - Distinguir as formas de conhecimento. - Identificar as principais características do conhecimento do senso comum, artístico, religioso, filosófico e científico. Seções de estudo Seção 1 O conhecimento Seção 2 O conhecimento popular ou do senso comum Seção 3 O conhecimento religioso ou teológico Seção 4 O conhecimento artístico Seção 5 O conhecimento filosófico Seção 6 O…