O Background Da Cultura Uma Introdução à Antropologia

educacional dentro de uma perspectiva etnomatemática. Aparecimento da Etnomatemática A Etnomatemática pode ser definida como a antropologia cultural da matemática e da educação matemática. Como tal, é um campo de interesse relativamente recente, que se situa na confluência da matemática e da antropologia cultural. Como a visão da Matemática como independente da cultura e universal tem sido a tendência dominante, e provavelmente ainda o é, a Etnomatemática apareceu mais tarde do que…

INTRODUÇÃO O termo Nhaneca-Humbe (ortografia internacional Nyaneka-Nkhumbi) é utilizado para designar um conjunto de etnias agropastoras do Sudoeste de Angola. Localizadas ao longo do curso do Rio Cunene, na sua maior parte na Província da Huíla, estas etnias combinam a criação de gado bovino com uma agricultura geralmente destinada mais à auto-subsistência do que à comercialização. Cada etnia (Mwila, Handa etc.) tem a sua identidade social e suas características culturais e…

1. OS TRÊS SENTIDOS DE “CULTURA” O termo cultura tem associações diferentes segundo tenhamos em mente o desenvolvimento de um indivíduo, de um grupo ou classe, de toda uma sociedade. Parte da minha tese é que a cultura do indivíduo depende da cultura de um grupo ou classe, e que a cultura do grupo ou classe depende da cultura da sociedade a que pertence este grupo ou classe. Portanto, a cultura da sociedade é que é fundamental, e o significado do termo “cultura” em relação com toda a…

foram lançadas as bases da educação moderna, delineando-se novas abordagens e métodos pedagógicos, e também se produzindo novas reflexões sobre os rumos da educação. 1. INTRODUÇÃO A Educação é um tema considerado essencial, se quisermos entender mais detalhadamente o processo de desenvolvimento histórico da sociedade e da cultura humana. Esta opinião torna-se aceitável ao percebermos o porquê dos historiadores e pesquisadores afins, partindo do reconhecimento de que a abrangência e…

1 - 28 CULTURA E DESENVOLVIMENTO NA EMBRATEL: HISTÓRIA DA FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO SUJEITO “EMBRATELINO” – (1980-1989) JOSÉ MAURIENE ARAÚJO FELIPE Mestre em História pela UFES MÁRCIA BARROS FERREIRA RODRIGUES Doutora em História e Professora do PPGHis/UFES RESUMO: Investiga-se a importância da cultura como fator de relevância para o desenvolvimento organizacional da Empresa Brasileira de Telecomunicações – EMBRATEL. Reconhece-se que o intercâmbio entre História e Antropologia é…

O Conceito de Cultura e as Escolas de Pensamento Antropológico Publicado em 13/07/2010 por Matheus Blach O presente texto tem com tema principal a disciplina Antropologia, o objetivo é discorrer sobre as escolas teóricas que fundamentaram o pensamento de seus estudiosos e pesquisadores no decorrer do tempo. A Antropologia surge em meados do século XIX como uma matéria que estuda o Homem, sua história natural e física, evolutiva e biológica. Recentemente, nas últimas décadas, é que se…

as gerações de operistas posteriores.102 Enquanto Monteverdi desenvolvia a parte final de sua carreira em Veneza, Roma e Nápoles também patrocinavam uma rica atividade operística, introduzindo outras novidades: um uso mais frequente do coro, introdução de intermezzi dançados entre os atos, e a adoção de uma abertura em estilo de canzona. A ópera logo ganhou ampla aceitação, e o gosto popular passou a influir sobre os compositores, utilizando melodias populares e cenários suntuosos e…

FILOSOFIA Cruzeiro do Sul 201 FILOSOFIA Com o artigo de FALCON cedido a Revista Brasileira de Educação em 2006, é possível compreendermos as diferentes possibilidades de se entender a cultura e suas práticas. Dentro da tentativa de reunir duas formas de história, história da cultura e da educação. Que raramente andam juntas. O autor divide essa realidade em três fases, a primeira a da ausência. A princípio não se podia constatar a presença da historia da educação no território da oficina

verifica-se a transmissão de traços culturais de uma sociedade para outra. Alguns traços são rejeitados e outros aceitos, incorporando-se, freqüentemente com alterações significativas, à cultura resultante. É a fusão de culturas diversas, dando origem a uma nova cultura. Acumulação - Processo pelo qual as culturas crescem e se desenvolvem. O patrimônio cultural de um grupo humano cresce de geração em geração. Adaptação - Conjunto das modificações que um ser vivo experimenta para se…

increases their faith by studies and theological reflection, the deeper will be their experience with God and their comprehension of what the Holy Spirit inspires within their hearts. Key words: Theology, Charismatic Renewal, Empirism, Science. INTRODUÇÃO Quando se ouve falar em “teologia”, parece que uma parte dos cristãos se sente confortável com a ideia que esse tema sugere, enquanto outra parte se envereda por interesses que se desenvolvem em uma metodologia hostil a esta…