O Autismo Na Instituição Escolar

Educação Básica. Seção II Educação Especial Art.29.A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto políticopedagógico da unidade escolar. §1º Os sistemas de ensino devem matricular os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional…

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Projeto apresentado como exigência parcial para aprovação no curso de pedagogia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 1 – AUTISMO.................................................................................................06 1.1 – DADOS HISTÓRICOS E DEFINIÇÃO..........................................................06 1.2-…

ESTUDO DE CASO: AUTISMO Águas Claras - DF 2012 Lusilene Mendes Sandra Xavier ESTUDO DE CASO AUTISMO Trabalho apresentado à disciplina Estágio Curricular (seminário) como parte integrante das atividades acadêmicas. Professora: Anne

feito pelo médico em conjunto com uma equipe multi-profissional; · Da instituição como um recurso dominante, para a instituição como parte dos recursos da comunidade; · Do controle governamental centralizado à descentralização de decisões no sentido de que as decisões não passam mais a pertencer, unicamente ao governo, mas são divididas com as organizações não governamentais (ONG.s); · Do sistema escolar acadêmico, exclusivo, para um sistema mais aberto e humanístico,…

Direcção Regional de Educação Especial e Reabilitação Direcção de Serviços de Formação e Adaptações Tecnológicas Periodicidade Trimestral Ano 4 - Nº 15 Janeiro, Fevereiro e Março de 2007 ISSN 1646-1819 1 Índice 3 4 Editorial Autismo: Comorbilidade, Diagnóstico Diferencial, Prognóstico e Intervenção Farmacológica 10 14 Síndrome de Asperger - Défice de Empatia Compreender o Estudante com Síndrome de Asperger - Orientações para Professores 20 26 28 29 30 31…

preconceito e do estigma pode ser identificado no filme “Temple Grandin”, onde retrata a história de uma mulher que na sua infância foi diagnosticada com autismo, onde o médico fala que a causa desse problema foi devido a indiferença da mãe para com a filha, acusando-a de falta de carinho e amor e que a única solução seria internar a menina em uma instituição psiquiátrica. A mãe iniciou uma batalha com Grandin, pois ignorou o diagnóstico e utilizou-se vários métodos e estratégias para…

iniciativas para educação de pessoas com deficiência mental através do médico francês Jean Marc Itard, o qual criou um método de ensino, que consistia na repetição de experiências positivas. Outro francês o médico Edward Seguim fundou a primeira instituição pública para a educação de crianças com deficiência mental. O método consistia na utilização de recursos didáticos com cores e música para despertar a motivação e o interesse das crianças. Na segunda metade do século XIX, as…

Resumo do Decreto - Lei nº 3/2008 de 7 de Janeiro Capítulo I Objetivos, enquadramento e princípios orientadores Artigo 1º Objeto e âmbito • O âmbito da aplicação destina-se ao ensino pré-escolar, básico e secundário dos sectores público, particular e cooperativo. • Visa a criação de condições para a adequação do processo educativo e define a população alvo da educação especial circunscrevendo essa população às crianças e jovens com necessidades educativas…

Reveles MUNDO SINGULAR Entenda o Autismo FONTANAR 2012 A todos que se engajam na luta em prol das pessoas com autismo. SUMÁRIO Introdução 1 O que É Autismo? 2 Cérebro Masculino e Autismo 3 O que É Espectro Autista? 4 Meu Filho Tem Autismo, e Agora? 5 Escola e Amizades 6 Autismo, Emoções e Relacionamentos 7 Autismo e Talentos 8 História do Autismo 9 A Origem da Questão 10 Diagnóstico do Autismo 11 Tratamentos do Autismo 12 Legislação e Autismo 13 Trabalho e Vida…