Gil vicente

Gil Vicente Uma Leitura de “Auto da Barca do Inferno” Leitura Literária obrigatória para o 9º Ano de Escolaridade Seleção e organização de Isabel Quitério Leitura Literária: Auto da Barca do Inferno Escritor: Gil Vicente Ficha Informativa (Porto Ed., adaptado) RENASCIMENTO Em meados do século XV a Europa estava a recuperar da longa crise medieval, sentindo-se já os efeitos da subida demográfica no aumento de produção dos campos e no florescimento da indústria, que arrastavam consigo a melhoria das rotas terrestres e o incremento das rotas marítimas. As novas rotas desenvolviam por sua vez o comércio, trazendo mais produtos. Surgem então as instituições financeiras (bancos, companhias de seguros) que se multiplicam nas zonas mais privilegiadas. A Península Itálica domina o processo, sobretudo por razões económicas e geográficas; os estados italianos controlam o Mediterrâneo, que é a via comercial da Europa, fazendo a ligação com o Oriente e o mundo islâmico, numa época em que as caravelas ainda não tinham iniciado a sua aventura pelo Atlântico e pelo Índico. É assim que vemos surgir uma nova época civilizacional, baseada sobretudo em dois fatores: a rejeição do medieval como era então entendido, e a procura de um modelo alternativo, mais válido e sedutor. Também no aspeto cultural, a Itália se mostra capaz de liderar esta nova era; é a representante do antigo Império Romano, e portanto de um riquíssimo património, não só material mas também ideológico. Este…

GRUPO DE TEATRO ATOS Peça Teatral: A Barca Adaptado por Juninho Lele Livro de Gil Vicente: “Auto da Barca do Inferno” PERSONAGENS: - 1 Anjo (Beca grande) - 2 Diabo (Terno preto) - 3 Riquinha (Bolsas, pacotes de compras e colares) - 4 Falso Crente (Bíblia bem grande) - 5 Prostituta (Bastante maquiagem, saia não tão curta e peruca loira) - 6 Suicida (Corda no pescoço) - 7 Viciado (Garrafa de Pinga ou seringa) - 8 Intelectual (Terno e pastas na mão) - 9 Palhaço (Adereços…

Ensino Médio Auto da Compadecida como influência direta do Teatro Vicentino Competência(s) / Objetivo(s) de Aprendizagem: Reconhecer Auto da Compadecida como influência direta do teatro popular de Gil Vicente. Compreender o texto de Ariano Suassuna como uma experiência com raízes regionais e, ao mesmo tempo, universais. Vivenciar a peça como uma fonte de lazer, educação e cultura. Conteúdos: Teatro Vicentino. Raízes Regionais e Universais. Relação entre o Sagrado e o…

Auto da barca do Inferno Gil Vicente Adaptado por Ariel Lazari e Luciana Roale Diabo Venham, venham, todos! Antes que a maré mude! Levante a vela, agora! Companheiro (amedrontado) Já estou fazendo! Diabo Ótimo! …

Narrador Aps a morte as almas vo para o paraso ou para o inferno o juzo final. Em um rio encontram-se duas barcas uma com destino ao inferno, comandada pelo diabo e a outra com destino ao paraso, comandada por um anjo. Ambos os comandantes aguardam os mortos, que so almas que seguiro para o inferno ou o paraso.Os mortos comeam a chegar Diabo Que belo dia, com guas tranqilas... Muito bemColoca a corda para iar a vela e um banco para as pessoas que viro. tempo de partir e…

Auto da Barca do Inferno Gil Vicente Adaptado por Sérgio Marabocaiala para a 16ª Edição do Projeto Teatro de Bolso PERSONAGENS: ANJO (Arrais do Céu) DIABO (Arrais do Inferno) FIDALGO ONZENEIRO JOANE (Parvo) FRADE BRÍSIDA VAZ (Alcouveteira) JUDEU CORREGEDOR ENFORCADO DOIS CAVALEIROS DIABO - À barca, à barca, houlá! que temos boa maré! - Ora venha o carro a ré! À barca, à barca, hu-u! Depressa, que se quer ir! Oh, que tempo de partir, louvores a Belzebu! Oh, que caravela…

4.7.2. lírico 4.7.3. dramático 4.8. Figuras de estilo 5. Representação gráfica 5.1. Dígrafos, diacríticos e acentos gráficos 5.2. Pontuação e sinais auxiliares de escrita 5.3. Configuração gráfica 5.4. Relações entre palavras escritas e entre grafia e fonia 5.4.1. Homonímia, homofonia, homografia, paronímia 6. Fonética e fonologia 6.1. Acento 6.2. Processos fonológicos ou fenómenos fonéticos 7. Língua, variação e mudança 7.1. Família das…

conceitual de um teólogo exigente feito ele para dar o passo racional necessário. Ousou: para salvar a onipotência de Deus, não dá para não sacrificar pelo menos um quê da bondade divina. Antônio Flávio Pierucci, Folha de S. Paulo, 12/07/2009. a) O excerto está redigido em linguagem que apresenta traços de informalidade. Identifique dois exemplos dessa informalidade. b) Mantendo o seu sentido, reescreva o trecho “não dá para não sacrificar pelo menos um quê da bondade divina”,…

cores) 01 tesoura sem ponta 02 canetas marca texto 01 Compasso 01 Régua 30cm 01 Lapiseira 04 lápis pretos 01 Calculadora simples 01 apontador com recipiente 01 vidro de cola branca  Os livros paradidáticos não indicados nessa lista de material poderão ser solicitados durante o decorrer do ano letivo. LIVROS PARADIDÁTICOS / ANO 2014 Literatura         O médico e o Monstro - Robert Louis Stevenson As vantagens de ser invisível – Stephen Chbosky Percy…

Geração (Década de 1830-1840): Nacionalismo: O nacionalismo romântico floresce, e propaga a idéia de que cada povo é único e criativo, e expressa seu gênio na linguagem, na literatura, nos monumentos e tradições populares. Tudo quanto é popular e nacional é exaltado pelos românticos; culto de uma ideologia patriótica. Indianismo: Redimensiona a imagem do índio. O índio é imaginado a partir do ideal cavalheiresco do Romantismo Medieval. Espírito Nobre, seus valores são sobretudo a…