O Ato De Brincar é Um Importante Processo Psicologico E F

documento visa registrar o Projeto Político-Pedagógico da Unidade Escolar – Escola Municipal Professor Oswaldo Lima Rodrigues – e foi elaborado pela equipe Técnico-Administrativa-Pedagógica-Educacional, Corpo Docente e Funcionários de Apoio. É importante ressaltar que todas as questões apresentadas nesta proposta baseiam-se na Legislação Educacional vigente Lei de Diretrizes e Bases – atual LDB 9394/96. JUSTIFICATIVA O trabalho proposto pela Escola Municipal…

.................................................................... 14 ANEXOS................................................................................................................................. 16 3 1 INTRODUÇÃO Brincar, segundo o dicionário Aurélio (2003), significa “divertir-se, recrear-se, entreter-se, distrair-se, folgar”, portanto é algo muito presente na vida das crianças, ou, pelo menos, deveria ser. O universo lúdico permite à criança em…

transformação. É correto afirmar que o jogo possui algo de mágico, transitando pelos campos do ritual e do culto, no domínio do sagrado. Em se tratando de um fenômeno cultural, o lúdico passa a ser uma vivência, uma necessidade, uma descoberta e um processo por vezes aleatório. Mesmo depois de chegado ao fim, o jogo permanece como criação nova e, quando transmitido, torna-se tradição e pode ser repetido. Essa repetição está sempre impregnada das vivências de seus participantes, ou…

Português como língua estrangeira verificando as reações dos aprendentes com esta abordagem. Enfoca a importância do lúdico no processo de ensino/aprendizagem, uma vez que os jogos e as atividades lúdicas são excelentes instrumentos de mediação entre o prazer e a aprendizagem. Além disso, a pesquisa pretendeu, também, perceber o que motiva os aprendentes durante o processo de aprendizagem e o que os leva a querer aprender uma língua estrangeira. Os pontos abordados em relação ao lúdico…

mesmo antenas, panelas de pressão e martelos. Os espancamentos deixam marcas físicas como hematomas, cortes e ossos quebrados, além de lesões nos punhos e tornozelos quando a vítima é amarrada. Os espancamentos são muitas vezes acompanhados de outros atos de sadismo, como queimaduras com pontas de cigarro, água fervendo e outros objetos da casa. São comuns ainda casos de adultos que causam ferimentos com facas e canivetes, batem com a cabeça ou atiram a criança contra a parede, o que em…

modo de ensinar, do modo de avaliar e também do modo de aprender, mudando a visão do aluno em relação à educação. Com a utilização dos jogos o aluno aprende de uma forma lúdica, o que para ele é muito mais apreciável. O jogo exerce um papel muito importante nas áreas de estimulação dentro da escola, sendo uma das formas mais naturais da criança entrar em contato com a realidade. O jogo é uma característica do comportamento infantil e a criança passa parte do seu tempo dedicando-se a ele.…

Faculdade Integração Zona Oeste – FIZO Alquimy Art Curso de Especialização em Arteterapia Pós-graduação lato sensu ARTETERAPIA: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ANDRÉA ALVES DOS SANTOS RIBEIRO Goiânia, GO 2007 2 ANDRÉA ALVES DOS SANTOS RIBEIRO ARTETERAPIA: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada à FIZO – Faculdade Integração…

Faculdade Integração Zona Oeste – FIZO Alquimy Art Curso de Especialização em Arteterapia Pós-graduação lato sensu ARTETERAPIA: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ANDRÉA ALVES DOS SANTOS RIBEIRO Goiânia, GO 2007 2 ANDRÉA ALVES DOS SANTOS RIBEIRO ARTETERAPIA: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada à FIZO – Faculdade Integração…

sem causas culturais, intelectuais e emocionais, onde a criança falha no processo de aquisição da linguagem. A dislexia pode ser classificada de várias formas, de acordo com os critérios usados para classificação. Alguns autores classificam a dislexia tendo como base testes diagnósticos, fonoaudiológico, pedagógicos e psicológicos. 1 DISLEXIA DISFONÉTICA Definição É uma dificuldade acentuada que ocorre no processo da leitura, escrita e ortografia. Não é uma doença, mas um…

filosofia de atuação que prevalece, ou não, em todo o planejamento, pois as famílias não procuram a instituição apenas para serviços assistencialistas, mas buscam compartilhar com os educadores o cuidado e a educação de seus filhos. Porém, tanto o processo de cuidado quanto o de ensino-aprendizagem tornam-se muito mais efetivos e prazerosos quando há real sintonia entre o educador e o educando, entre quem cuida e quem é cuidado. A identidade da criança é formada também durante atividades…