O Atletismo Na Educação Fisica Escolar

obras já publicadas dentro da perspectiva crítico-emancipatória no escopo da Educação Física é de autoria do Professor Elenor Kunz e intitulada Transformação didático-pedagógica do esporte, inspirada, especialmente, nos pressupostos da escola de Frankfurt. Nesse livro, o autor busca apresentar uma reflexão sobre as possibilidades de ensinar os esportes pela sua transformação didático-pedagógica, de tal modo que a Educação contribua para a reflexão crítica e emancipatória de crianças e…

programas desportivos de prospecção mundial, como os Jogos Paralímpicos, realizados após os Jogos Olímpicos no mesmo local, criação de Federações Internacionais e Nacionais das diferentes deficiências, integração dos jovens nos programas escolares através de uma educação física adaptada às suas necessidades, possibilitam que estes seres humanos sejam considerados cidadãos de pleno direito na nossa sociedade. A prática desportiva é uma forma muito rica de trabalhar valores, de modo a que…

EDUCAÇÃO EM ROMA – A HUMANITAS Humanitas: Cultura universalizada. Equivale à Paidéia, distingue-se dela por se tratar de uma cultura predominantemente humanística e, sobretudo cosmopolita e universal, buscando aquilo que caracteriza o homem, em todos os tempos e lugares. Concepção que não se restringe ao ideal de homem sábio, mas se estende à formação do homem virtuoso, como ser moral, político e literário. Fases da educação romana: 1. Latina original, de natureza patriarcal; 2.…

Historicamente, o esporte no Brasil costuma ser dividido nas seguintes fases: a primeira, até 1908, ano em que aparece a primeira obra editada no país sobre os esportes (o livro Sports Athleticos, traduzido do original de E. Weber, com informações sobre atletismo, tênis, natação, hóquei, pelota basca, futebol e pólo aquático: é a fase da implantação; a segunda, com a fundação de clubes e federações, culminando com a criação da Confederação Brasileira de Desportos, em 1914, é a fase da…

Motriz Jul-Dez 2000, Vol. 6 , n. 2, pp. 97-100 Ponto de Vista A Competição na Educação Física Escolar Marcos Santos Ferreira Universidade do Estado do Rio de Janeiro Neste artigo, discutimos a competição na educação física (EF) escolar e sua influência na participação dos alunos nas aulas de EF e em atividades físicas em geral, bem como apresentamos algumas sugestões e alternativas para a competição na escola. A discussão toma por base o ensino fundamental, especialmente suas…

PROJETO ESOORTE É VIDA. Justificativa A função social da Educação Física escolar é propiciar, aos estudantes dos diferentes anos do ensino fundamental, uma reflexão pedagógica sobre o acervo das formas de representação simbólica das realidades vividas pelo ser humano, historicamente criado e culturalmente desenvolvido. É possível afirmar que a prática pedagógica da Educação Física na abordagem cultural visa oferecer aos sujeitos da educação a oportunidade de conhecer mais profundamente…

melhorar este comportamento, bem como diminuir a evasão escolar, incentivando-os a lutar por um futuro melhor e fazendo o que eles mais gostam. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Incentivar a lutar por um futuro melhor,mostrando novas perspectivas de vida. 2. Diminuir a evasão escolar. 3. Motivar a melhora do rendimento escolar (notas e comportamento). 4. Desenvolver o espírito e o trabalho coletivo. 5. Melhorar a forma física, e a saúde através do esporte…

cooperativamente. A maioria dos jogos são disputados como uma forma de lazer, sem que os participantes enfoquem na competição a vitória como ponto essencial. Os jogos são muito usados em competições como nas Olimpíadas e atividades fisicas ou na Educação Fisica escolar. O filósofo Huizinga, em 1938, escreveu seu livro Homo Ludens, no qual argumenta que o jogo é uma categoria absolutamente primária da vida, tão essencial quando o raciocínio (Homo sapiens) e a fabricação de objetos (Homo…

com a Educação Física na Rede de Ensino Estadual/ES Kezia Rodrigues Nunes1 Amarílio Ferreira Neto2 Resumo O estudo analisa as práticas curriculares e acadêmicas da Educação Física na Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, a partir de espaçostempos de Formação Continuada e problematiza essa produção, com base nos usos e apropriações dos praticantes escolares e nas narrativas, como intercâmbio de experiências. Discute as traduções feitas pelos professores sobre as teorizações da…

TRABALHO DE EDUCAÇÃO Filosofia Porto Alegre Dezembro - 2012 Sumario 1.Capa 2.Sumário 3.Introdução 4. Desenvolvimento do Conteúdo 5.Conclusão 6.Bibliografia Introdução O trabalho a seguir consiste em todos os trabalhos do ano letivo da Escola Estadual de Ensino Médio Itália na matéria de Ed. Física com o Prof. Afonso. Educação Física A Educação…