O Atletismo Na Educação Fisica Escolar

voluntária de atividade com predominância física, podendo ser competitiva ou apenas recreativa, pode ser lúdica ou profissional, competitiva ou por diversão (lazer). A única certeza é que o esporte independente de sua finalidade, trás louvor a sua contribuição para a formação, desenvolvimento e/ou aprimoramento físico, intelectual e psíquico de seus praticantes, é uma espetacular forma de inclusão social. Existem características que define uma atividade física como esporte, entre elas…

TODA ESCOLA PÚBLICA PODE TER EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO • Matemática; • Letramento; • Línguas Estrangeiras; • Ciências; • História e Geografia; • Filosofia e Sociologia. MEIO AMBIENTE • Com-Vidas – Agenda 21 na Escola – Educação para Sustentabilidade; • Horta escolar e/ou comunitária. ESPORTE E LAZER • Atletismo; • Ginástica rítmica; • Corrida de orientação; • Ciclismo; • Tênis de campo; • Recreação/lazer; • Voleibol; • Basquete; • Basquete de rua;

90-93. História do esporte O conhecimento da evolução e do crescimento do esporte, enquanto freqüentemente obscurecido pelo tempo e circunstâncias, necessita da compreensão do seu significado na sociedade como um universo cultural e um meio de educação. Da era pré-histórica aos anos obscuros (idade média) 1 A origem do esporte está perdida na antiguidade, mas os povos primitivos possuíam atividades que podemos considerar jogos e modalidades esportivas. Podemos observar dicas deste…

Olímpico Brasileiro Formação & Intercâmbio CURSO AVANÇADO DE GESTÃO ESPORTIVA OLIMPÍADAS ESCOLARES – SUA IMPORTÂNCIA E SEUS DESAFIOS Por: Cristiano Barros Homem d’El Rei Comitê Olímpico Brasileiro Licenciatura em Educação Física Orientador Prof. Dr. Marcos Felipe Magalhães Rio de Janeiro, 2012 OLIMPÍADAS ESCOLARES – SUA IMPORTÂNCIA E SEUS DESAFIOS RESUMO As Olimpíadas Escolares, criadas em 2005, tem demonstrado sua importância para o desenvolvimento esportivo…

11-08-2006 ACTIVIDADE FÍSICA E DESPORTIVA NO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO ORIENTAÇÕES PROGRAMÁTICAS ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE MUNICÍPIOS PORTUGUESES Autores: Albino Maria Manuel Mendes Nunes ACTIVIDADE FÍSICA E DESPORTIVA 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO ORIENTAÇÕES PROGRAMÁTICAS ÍNDICE 1 - Nota Introdutória ---------------------------------------------------------------2 - Enquadramento ----------------------------------------------------------------3 - Finalidades ---------------------

curso: 3 anos (6 semestres) Principais áreas de atuação: Como professor e pesquisa. O Curso de Licenciatura em Educação Física do UNIDESC, reconhecido pelo MEC, atende à Lei de Diretrizes e Bases LDB – Lei 9.394/ 1996 e às Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso – Resolução CNE/CES nº 07/2004, Parecer CNE/CES nº 400/2005, Resolução CNE/CES 07/2007 e a Formação de Professores da Educação Básica – Resolução CNE/CP 02/2002. O curso busca estar em consonância com os princípios…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Professor: Diretor: Disciplina: Educação Física Série: 1º Turma: Turno: Matutino Semestre: 1º Ano: Conteúdo Estruturante: Esporte, Jogos e Brincadeiras, Lutas; Conteúdos básicos: Futsal, Voleibol, Xadrez, Tênis de mesa, Jogos de tabuleiro, Atletismo, capoeira. Conteúdos específicos: Regras, fundamentos, técnicas e táticas dos esportes, jogos e lutas. JUSTIFICATIVA Garantir aos…

RESGATE HISTÓRICO DOS JEVS (JOGOS ESCOLARES DE NOVA VENEZA) Rafaela Bortolotto de Souza Acadêmico do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC. (Criciúma – Santa Catarina – Brasil) E-mail: rafah_bs@hotmail.com Anelise Arns Graduada em Educação Física pela Fundação Educacional de Criciúma, FUCRI. Pós Graduada em Ciência e Técnica do Handebol pelo Centro Educacional de Realengo, CER, Brasil. (Criciúma – Santa Catarina – Brasil)…

de Educação Física Justificativa A Educação física vem sendo repensada e problematizada principalmente no que se refere às contribuições específicas dessa disciplina que tem como objeto de estudo o “corpo em movimento”, que podem assumir variadas formas e atender a diferentes necessidades, na formação dos sujeitos, numa perspectiva humanizadora, ética e cidadã. Partindo dessas constatações, a proposta da Rede Municipal de Ensino em Educação…

De acordo com o autor Carol Kolyniak Filho, a Educação Física pode significar : um conjunto de práticas sistematizadas, voltadas para o desenvolvimento de propriedades motoras, um componente curricular de processos educacionais formais e uma área de conhecimento, que estuda determinados fenômenos através da metodologia científica e sistematizada. E isso deixa claro que a Educação Física pode ter vários significados que se construiram a partir das práticas sociais concretas. Ela tem sido…