plano de trabalho docente 1D Ensino médio
Colégio
Professor:
Diretor:
Disciplina: Educação Física
Série: 1º Turma: Turno: Matutino
Semestre: 1º Ano:
Conteúdo Estruturante: Esporte, Jogos e Brincadeiras, Lutas;
Conteúdos básicos: Futsal, Voleibol, Xadrez, Tênis de mesa, Jogos de tabuleiro, Atletismo, capoeira.
Conteúdos específicos: Regras, fundamentos, técnicas e táticas dos esportes, jogos e lutas.
JUSTIFICATIVA
Garantir aos alunos o direito de acesso e de reflexão sobre as práticas esportivas, além de adaptá-las à realidade escolar. O esporte é entendido como uma atividade teórico-prática e um fenômeno social que, em suas várias manifestações e abordagens, pode ser uma ferramenta de aprendizado para o lazer, para o aprimoramento da saúde e para integrar os sujeitos em suas relações sociais. Os jogos e as brincadeiras são pensados de maneira complementar, mesmo cada um apresentando as suas especificidades. Ambos compõem um conjunto de possibilidades que ampliam a percepção e a interpretação da realidade. Da mesma forma que os demais Conteúdos Estruturantes, as lutas devem fazer parte do contexto escolar, pois se constituem das mais variadas formas de conhecimento da cultura humana, historicamente produzidas e repletas de simbologias.
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO A Educação Física é entendida como forma de desenvolver os aspectos físicos, sociais e culturais do educando e também como forma de inclusão. Serão ministradas aulas teóricas e práticas a fim de repassar os conhecimentos dos diversos esportes, jogos e lutas. Nos trabalhos em grupo, possibilitaremos a socialização e a integração, também despertada nos jogos individuais e coletivos.
RECURSOS DIDÁTICOS Materiais específicos dos esportes acima relacionados, jogos de tabuleiro, quadra de esportes, campo de futebol, TV Multimídia, Livro didático público.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
- Participação nas aulas práticas;
- Conhece