Niveis De Desenvolvimento Segundo Vigotsky

1. Desenvolvimento da Inteligência Humana 1.1 Desenvolvimento da Inteligência Humana segundo Piaget Jean Piaget é considerado um dos mais importantes autores da psicologia juntamente com Freud e explica o desenvolvimento mental do ser humano no campo do pensamento, da linguagem e da afetividade. Sua obra trata-se basicamente do desenvolvimento da inteligência e da construção do conhecimento, portanto batizou sua teoria de Espitemologia (estudo da ciência) Genética (de gênesis, ou seja,

agradeço a todos que esteve comigo nessa batalha. “Que a criança corra, se divirta, caia cem vezes por dia, tanto melhor, aprenderá mais cedo a se levantar”. (Jean – Jacques Rousseau) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 5 INTRODUÇÃO 6 2 DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 7 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 10 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 13 3.1 Histórico da instituição 13 3.2…

a visão de como transmitir o conhecimento desde então. Este trabalho tem o objetivo de demonstrar alguns aspectos sobre quatro destes importantes teóricos que mudaram a forma e os moldes do Ensino: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky, bem como suas contribuições tão valiosas para a atual forma de Educar. Importância da Psicologia para a Educação A psicologia é uma grande contribuinte da pedagogia no…

fantasiar e sonhar. O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base. Como toda a ciência, o fim da psicologia é a descrição, a explicação, a previsão e o controle do desenvolvimento do seu objeto de estudo. Como os processos mentais não podem ser observados mas apenas inferidos, torna-se o comportamento o alvo principal dessa descrição, explicação e previsão (mesmo as novas técnicas visuais da neurociência que…

fantasiar e sonhar. O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base. Como toda a ciência, o fim da psicologia é a descrição, a explicação, a previsão e o controle do desenvolvimento do seu objeto de estudo. Como os processos mentais não podem ser observados mas apenas inferidos, torna-se o comportamento o alvo principal dessa descrição, explicação e previsão (mesmo as novas técnicas visuais da neurociência que…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Na elaboração do presente trabalho buscarei uma forma de explicar como o professor deve fazer para que seu aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade buscando exemplificar com atividades a serem, realizadas em sala e aula. DESENVOLVIMENTO A relação professor aluno é fundamental em todos os níveis e modalidades de ensino. Através dela o aluno pode…

sua vida e obra, bem como suas teorias a respeito do desenvolvimento psicológico do ser humano. Inicialmente será apresentada sua vida, suas percepções de mundo e relações humanas, em seguida serão abordadas suas teses com embasamento teórico. Introdução A ideia de pesquisar sobre Lev Vygotsky sua vida, obra e influencia na educação surgiu a partir do momento que se começou a estudar diferentes teóricos e suas contribuições para o desenvolvimento humano e a educação, assim despertou a…

objetivo geral demonstrar a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil para um pleno desenvolvimento da criança. Os objetivos específicos são utilizar jogos e brincadeira no desenvolvimento dos planos de aula, conceber jogos e brincadeiras como facilitadores para o desenvolvimento social, cognitivo e emocional do educando e utilizar o lúdico no contexto escolar. O ideal para um desenvolvimento pleno da criança é que tenha um educador multidisciplinar, ou seja, que trabalhe…

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – EDUCAÇÃO ESPECIAL JUSTIFICAÇÃO DO PROJECTO – Relevância Científica e Social da temática e problemas a abordar O insucesso escolar/aversão à disciplina de Matemática tem constituído um tópicos centrais no desenvolvimento escolar da sociedade portuguesa. Na qualidade de docente da disciplina é importante reflectir e procurar questionar todos as cambiantes possíveis, que afectam o nosso sistema educativo. A opinião pública tem manifestado alguma…

antes e o brincar de agora. O embasamento teórico fundamenta-se nos seguintes autores: Jean Piaget, Lev Semenovich Vigotsky, Gilles Bougére, Adriana Friedmann, e Tizuko kishimoto. Palavras - chave: Brincar. Infância. Educação. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 8 2.A LIBERDADE DO BRINCAR 10 2.1 O Desenvolvimento Cognitivo, Afetivo e Social na infância 13 2.2 O Brincar e sua história 17 3. O BRINCAR…