Niveis De Desenvolvimento Segundo Vigotsky

....................................................08 Obra de Wallon........................................................................................................09 Estágios do Desenvolvimento da Criança................................................................10 Capítulo 4 Lev Vigotsky............................................................................................................11 Aprendizagem...................................................................

feita através de descrição, análise, interpretação. Vemos a necessidade de aprofundar os estudos sobre o grau de importância atribuído ao brincar nos programas curriculares, bem como o papel destinado para o brincar e o jogar em relação ao desenvolvimento integral da criança. O brincar origina-se da palavra em latim ´´brinco´´ e ´´vinculun´´ e passa a idéia do brincar no sentido de criar laços. O novo dicionário Aurélio de língua Portuguesa (2004) traz a sua definição como,…

objetivo principal deste pequeno texto é analisar a contribuição de alguns autores interessados na articulação entre os conceitos de desenvolvimento e aprendizagem. Deste modo, temo compromisso de trazer, da forma mais didática possível, algumas reflexões sobre a contribuição que alguns desses autores já realizaram. (1) Os teóricos em apreço são Piaget e Vigotsky, considerados, talvez, os estudiosos que mais têm influenciado, hoje, o campo pedagógico. É bom lembrarmos que ambos são…

FACULDADE DE FONOAUDIOLOGIA Desenvolvimento Normal de Aquisição de Linguagem (Parte 2) Cristiane Almeida Ferraz Campo Grande 2014 INTRODUÇÃO A aquisição da linguagem é muito importante no processo de socialização e da aprendizagem escolar da criança. Muitas são as dúvidas em relação à normalidade do seu desenvolvimento, tendo em vista que a linguagem é muito mais do que simplesmente falar. A…

fantasiar e sonhar. O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base. Como toda a ciência, o fim da psicologia é a descrição, a explicação, a previsão e o controle do desenvolvimento do seu objeto de estudo. Como os processos mentais não podem ser observados mas apenas inferidos, torna-se o comportamento o alvo principal dessa descrição, explicação e previsão (mesmo as novas técnicas visuais da neurociência que…

que pertençam ao universo próprio da literatura infantil.Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, a brincadeira e o letramento devem fazer parte das práticas pedagógicas para creches e pré-escolas, além do incentivo ao desenvolvimento da curiosidade e da imaginação das crianças. Desse modo, o referido trabalho objetiva contribuir para o estudo e reflexão de futuros pedagogos interessados na Literatura Infantil e sua possível união com a brincadeira e se…

fantasiar e sonhar. O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base. Como toda a ciência, o fim da psicologia é a descrição, a explicação, a previsão e o controle do desenvolvimento do seu objeto de estudo. Como os processos mentais não podem ser observados mas apenas inferidos, torna-se o comportamento o alvo principal dessa descrição, explicação e previsão (mesmo as novas técnicas visuais da neurociência que…

manifestações da alma ou psique, inerentes à vida mental e emocional do ser humano. Semelhante a toda área do conhecimento, esta ciência representa um vasto campo de saberes a ser explorado, abrangendo, especificamente, o desenvolvimento humano nos seus aspectos motor, afetivo e cognitivo, além daqueles provenientes da relação do ser humano com o mundo que o rodeia, isto é, a capacidade de adaptar-se, modificar e entender seu meio. Características que o…

aprendizagem e no desenvolvimento, afetivo , social e cognitivo da criança na educação infantil. Por isso, foi empregado uma pesquisa descritiva, exploratória e bibliográfica.A criança preenche uma boa parte do seu tempo com brincadeiras.A importância dessa atividade para o desempenho infantil já foi muito discutido e o conhecimento de que há um desenvolvimento durante a brincadeira é consenso entre vários teóricos.Por meio de uma pesquisa baseados nos fundamentos de autores como…

neurológicos. Com base nessa descrição é que a pesquisa foi realizada com os alunos da Escola Municipal Cora Coralina. O contato com a coordenadora da escola, possibilitou percebermos que as dificuldades de aprendizagem é fator preocupante, pois segundo relatos da mesma, vários alunos apresentam baixo rendimento escolar. O primeiro passo realizado consistiu em observar as ações desenvolvidas pelos professores em sala de aula, além analisar os trabalho desenvolvido pela equipe…