Niveis De Desenvolvimento Segundo Vigotsky

vão passando por fase de desenvolvimento. O Processo Cognitivo de Pensar: Desde sempre os processos cognitivos e em particular o pensamento e imaginação foi um campo que interessou muitos investigadores. Esse pensamento tinha os seus princípios na imaginação, que as crianças constroem à medida que vão passando por fase de desenvolvimento. A imaginação seria construída solidamente através dos jogos, essa tese é defendida pelos cognitivistas, dentre os quais: Piaget e Vigotsky. Esses…

Pisicopedagógia Escolar Nome: Alexandra de Oliveira S.Gomes Lidiane S. De Paula Cândido Palavra Chave: Psicopedagógia Escolar,Desenvolvimento Pedagógico,Metódos Psicopedagógico A idéia deste trabalho é relatar a importância do psicopedagógo na escola, que tem como objetivo oferecer soluções novas aos velhos problemas escolares, seja na área do desenvolvimento, ou na área educacional. Cuidar e educar também faz parte do trabalho pedagógico,contribuindo assim a construçao mental…

SÍNTESE TEORIAS DE JEAN PIAGET, FREUD, EMÍLIA FERREIRO E VIGOTSKY EM SÍNTESE. Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho científico. Formado em Biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. Daí o nome dado a sua ciência de Epistemologia Genética. As teorias

hiperativo de outro distúrbio de atenção, conscientizar os pais a lidarem com o problema do filho hiperativo de um modo mais adequado tornando-os parceiros do professor e analisar a razão de um baixo rendimento escolar do hiperativo, tendo em vista que o nível intelectual deles, na maioria das vezes apresenta-se normal. Muitos estudos têm mostrado relações importantes entre o TDHA e uma série de dificuldades na aprendizagem e no desempenho escolar, as crianças podem apresentar…

necessidade perceptiva da pessoa. Como apontado anteriormente, aprender é diferente de conhecer. Para o psicólogo russo Lev Semenovich Vigotsky, a aprendizagem é resultante do desenvolvimento da fala e da ação humana e, se estas forem organizadas corretamente desde criança, conduzirá ao melhor desenvolvimento mental, ativando diversos estágios do processo de desenvolvimento da inteligência, o que é possível com a internalização, a partir das interações sociais e da linguagem. “Por isso,…

estágios desde o momento em que nascem até a idade adulta. Os indivíduos vivenciam isso em 4 etapas de seqüência,somente havendo variação nas idades,considerando-se as estruturas cognitivas e também a variedade de estímulos disponíveis. Segundo ele esses estágios são: 1º-Sensório Motor - Começa logo após o nascimento e está latente do 0 aos dois anos; 2º-Pré-Operatório - A primeira infância dos 2 aos 7 anos. 3º-Período das operações concretas -…

PRÁTICA SUPERVISIONADA Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a Educação Psicologia da Educação 1 Justificativa Conhecimento de quem foi Piaget e sua importância para a História da Educação. Piaget- a teoria do desenvolvimento humano. Passo 1 Estudo em grupo baseando – se nos conteúdos das aulas 10,11 e 12 do Plano de Ensino e Aprendizagem. Passo 2 Estudo sobre Jean Piaget com acesso ao PLT e ao site sugerido. Passo 3 Jean…

cognitivas. No primeiro grupo, estão as teorias que definem a aprendizagem pelas suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem. A aprendizagem é a conexão entre estimulo e resposta. No segundo grupo estão as teorias que definem a aprendizagem como um processo de relação do sujeito com o mundo externo e que tem consequências no plano da organização interna do conhecimento. O individuo adquire assim um numero…

representação organizada e internalizada desse conhecimento na estrutura cognoscitiva dos indivíduos particulares. Ausubel propõe organizar a seqüência de aprendizagem de acordo com a segunda, isto é, de acordo com os princípios que regem a formação e o desenvolvimento da estrutura cognoscitiva (...) Para isso, o primeiro passo consiste em identificar os elementos fundamentais do conteúdo e organiza-los em um esquema hierárquico e de relações, em torno dos elementos que tenham a…

construímos nossa identidade. DESENVOLVIMENTO O ser humano, diferente dos demais seres vivos, possui uma habilidade de comunicação incrível e, ao mesmo tempo, tão natural que, muitas vezes, não dá a ela seu devido valor. As pessoas em geral, não param para pensar no milagre que é a capacidade da linguagem. Segundo Loritz (1999, p.3) diz, “O homem tem que viver sempre se adaptando a um mundo de palavras”.…