psicopedagogia

Titulo: A Pisicopedagógia Escolar

Nome: Alexandra de Oliveira S.Gomes
Lidiane S. De Paula Cândido

Palavra Chave: Psicopedagógia Escolar,Desenvolvimento Pedagógico,Metódos Psicopedagógico

A idéia deste trabalho é relatar a importância do psicopedagógo na escola, que tem como objetivo oferecer soluções novas aos velhos problemas escolares, seja na área do desenvolvimento, ou na área educacional. Cuidar e educar também faz parte do trabalho pedagógico,contribuindo assim a construçao mental da criança.
A função do psicopedagógo escolar é específica as dificuldades de aprendizagem do aluno, atuação que exige uma relação recíproca entre aluno , professor e pais. A questão fundamental da aprendizagem é como estabelecer esse processo e seu densenvolvimento, pois as crianças são encaminhadas ás escolas desde pequenas, conhecendo nesse ambiente a relação de afeto entre professor e aluno.
Sendo assim o psicopedagógo é o suporte para os professores lidarem com as diferenças encontradas em salas de aula, como por exemplo: o aluno deficiente de uma sala de aula, que não esteja integrado aos demais, acaba tendo suas limitações, a não realização das tarefas propostas e a falta de obediência.
Segundo Piaget (1944), é preciso ensinar os alunos a pensar e é impossivel aprender num regime autoritário. Pensar é procurar por si próprio e criticar e é demonstrar de forma autônoma o pensamento. Supõe enntão o jogo livre das funções intelectuais e não ao trabalho sobre pressão e a repetição verbal. E como estabelecer esse processo? Cabe ao psicopedagógo estar atualizado sobre esse conhecimento ,é ele responsavel pelo pré-diagnostico dos alunos que apresentam essa dificuldade no aprendizado. O olhar atento e afetivo não podde faltar no psicopedagógo que atua com o objetivo de fazer uso dos recursos.
A inteligência humana deve ser entendida como sistema cognitivo que se desenvolve através do processo de restruturação.(TRAILLER;OLIVEIRA E DANTAS 1992 Pg.2.11).Pois a criança