Neurociencia E O Professor

RECURSOS 1. O que é educação a distância, quais são suas características e sua importância? Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados…

ATIVIDADE SUPERVISIONADA-CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ll FUNDAMENTOS NEUROPSICOLÓGICOS-MÒDULO 09 PROF.º:MSc.NAIM AKEL FILHO MUNICÍPIO: ANTONINA-PR ALUNA: Simone C da Silva Pesquise na internet, sites com conteúdo que relacionem conhecimentos da neurociência que podem ser aplicados à educação. São informações que podem qualificar as ações dos profissionais da educação que podem entender melhor os alunos em termos das características dos diversos estágios do desenvolvimento, de suas…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia Acadêmico(a) : Janete Martins Antunes . Professor(a) : Me. Janaína Ciboto Mulati . Turma : 1/2014 . Data : 12/03/2014 MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e AMBIENTE VIRUTAL DE APRENDIZAGEM: Moodle 1. Considerando ser uma necessidade dos tempos atuais e uma possível

produzem aprendizagem, mas desconhece como o cérebro funciona. Esse conhecimento poderia tornar o trabalho do educador mais significativo, autônomo e eficiente? O projeto NEUROEDUCA pretende orientar educadores na utilização do conhecimento das neurociências no ensino e na abordagem dos problemas de aprendizagem, visando desenvolvimento de práticas promotoras da aprendizagem e preventivas e terapêuticas das suas dificuldades. Em reuniões periódicas, com grupos de educadores, de escolas…

NEUROCIÊNCIAS Neuro - prefixo grego, neuron que significa nervo. A Neurociência é o estudo científico do sistema nervoso. Devido à complexidade do sistema nervoso, em especial do sistema nervoso central, o prefixo neuro pode ser associado a outras ciências, para realizar o estudo isolado de cada campo e a inter-relação de pesquisas. O sistema nervoso é um conjunto de órgãos que têm em comum a função de integrar e regular rapidamente o funcionamento do corpo, permitindo não só…

A importância da Neurociência na educação A neurociência é uma disciplina recente agrupando neurologia, psicologia e biologia. Nos últimos anos muitos aspectos da fisiologia, bioquímica, farmacologia e estrutura do sistema nervoso de invertebrados e o cérebro de vertebrados foram elucidados. Estudos fundamentais sobre a função da percepção, emoções, aprendizagem e memória mostraram significativo progresso, especialmente adotando abordagens da neurociência cognitiva. Aprendizagem e…

aprendizagem Delimitação do tema: Neurociência no Ensino fundamental I Problema Como podemos estimular o processo de aprendizagem dos alunos utilizando o recurso da memória? Justificativa Durante a história da humanidade a concepção de homem, de educação e de mundo foi mudando com base nas ideias que predominavam na sociedade da época, o que também contribuiu diretamente na influência sobre a concepção de aprendizagem e qual deveria ser o papel do professor nesse…

Neurociência: como ela ajuda a entender a aprendizagem. O texto traz como base as principais teorias de Wallon, Vygotsky, Piaget e Ausubel sobre aprendizagem e o desenvolvimento humano, interligando-as com as emoções que temos no momento de aquisição do conhecimento. O que muitos desconhecem é que a neurociência auxilia no processo de aprendizagem dos indivíduos, e que é muito semelhante aos que os teóricos diziam, sem o embasamento cientifico atual. Ambas ocupam-se a entender o…

Prof. Olvani Martins da Silva olvanims@yahoo.com.br neurociência  Os avanços e descobertas na área da neurociência ligada ao processo de aprendizagem é sem duvida, uma revolução para o meio educacional  É o estudo de como o cérebro aprende. É o entendimento de como as redes neurais são estabelecidas no momento da aprendizagem, bem como de que maneira os estímulos chegam ao cérebro, da forma como as memórias se consolidam, e de como temos acesso a essas informações…

CMN NEUROCIÊNCIA: Rota Alternativa Hoje vi uma reportagem em que uma mulher passara 36 anos num hospital por causa de uma paralisia infantil e, ainda assim, escrevera um livro. Ela escrevera com a boca! Naquela cama desde bebê, ela aprendera a ler e a escrever, fizera cursos de história da arte e, agora, realizara seu maior sonho: escrevera e publicava um livro, seu livro! Eu fiquei comovida com tudo isso e pensei: isso é aprendizagem! Em algum momento, ela se conformou com sua…