METODOLOGIA DO TRAB ACADEMICo

Alves considera: I - Quando um cientista enuncia uma lei ou uma teoria, ele está contando como se processa a ordem, está oferecendo um modelo de ordem. II - Agora ele poderá prever como a natureza vai se comportar no futuro. III - É isto que significa testar uma teoria: ver se, no futuro, ela se comporta da forma como o modelo previu. Indique a alternativa que representa quais afirmações são corretas: “Neste ensaio, ‘ciência normal’ significa a pesquisa firmemente baseada em uma ou mais realizações científicas passadas. Essas realizações são reconhecidas durante algum tempo por alguma comunidade científica específica como proporcionando os fundamentos para sua prática posterior. (...) Suponhamos que as crises são uma pré-condição necessária para a emergência de novas teorias e perguntemos então como os cientistas respondem à sua existência. (...) De modo especial, a discussão precedente indicou que consideraremos revoluções científicas aqueles episódios de desenvolvimento não cumulativo nos quais um paradigma mais antigo é total ou parcialmente substituído por um novo, incompatível com o anterior. “ Tendo o texto acima como referência inicial, assinale a opção INCORRETA: “Neste ensaio, ‘ciência normal’ significa a pesquisa firmemente baseada em uma ou mais realizações científicas passadas. Essas realizações são reconhecidas durante algum tempo por alguma comunidade científica específica como proporcionando os fundamentos para sua prática posterior. (...)…

Resumo: A Estrutura das Revoluções Científicas A Estrutura das Revoluções Científicas1 Thomas Kulm começa o seu livro contestando a passagem do estudo da física,para a história da ciência. Ele apostou que ocorreu neste momento uma mudança drástica em seu pensamento. Conta que isso se deu por passar três anos na Universidade de Harvard,onde conheceu Alexandre Koyré, Émile Meyerson, Helene Metzger e Ameluse Maier ,que lhe deram o embase para pensar cientificamente .Mesmo que ele…

desenvolvimento enquanto profissão, não encontramos uma ampla discussão desta questão. Este ensaio teve por objetivo discutir o terceiro item através de uma ampla revisão dos principais métodos científicos disponíveis. Constatamos com isso que existe confusão entre métodos e técnicas entre os profissionais da Educação Física e que a metodologia ainda não desenvolveu um método científico isento de problemas. UNITERMOS: Epistemologia; Filosofia da ciência; Hermenêutica; Método…

prever como a natureza vai se comportar no futuro. III - É isto que significa testar uma teoria: ver se, no futuro, ela se comporta da forma como o modelo previu. Indique a alternativa que representa quais afirmações são corretas: A - I e III são corretas. B - Todas são incorretas. C - Somente III é correta. D - II e III são corretas. E - Todas são corretas. 3. “Neste ensaio, ‘ciência normal’ significa a pesquisa firmemente baseada em uma ou mais realizações científicas passadas.…

INTRODUÇÃO: UM PAPEL PARA A HISTÓRIA Se a História fosse vista como um repositório para algo mais do que anedotas ou cronologias, poderia produzir uma transformação decisiva na imagem de ciência que atualmente nos domina. Mesmo os pró- íprios cientistas têm haurido essa imagem principalmente no estudo das realizações científicas acabadas, tal como estão registradas nos clássicos e, mais recentemente, nos manuais que cada nova geração utiliza para aprender seu ofício. Contudo, o objetivo…

.. Obesidade como metáfora contemporânea: uma “Cruzada Saudável” em nome do consumo e do risco1 Ivan Marcelo Gomes* Resumo: Este ensaio remete às possibilidades de interpretação da sociedade contemporânea através da metáfora da obesidade. Apresentamos esta metáfora vinculando-a com a metáfora do “vagabundo” formulada por Zygmunt Bauman. A obesidade e o obeso são analisados como um fenômeno ambivalente, mas que contribui para compreensão de determinadas formas de exclusão social …

ENSAIO – Pesquisa em Educação em Ciências Volume 03 / Número 1 – Jun. 2001 A RUPTURA ENTRE O CONHECIMENTO POPULAR E O CIENTÍFICO EM SAÚDE Márcia Regina Pfuetzenreiter1[1] NESTE ARTIGO, DISCUTE-SE A UTILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTIFICOS NA AREA DE SAUDE PELA POPULAÇÃO, LEVANDO-SE EM CONSIDERAÇÃO OS CANAIS DE COMUNICAÇÃO ENTRE OS PROFISSIONAIS DE SAUDE E OS PACIENTES. ESSES CANAIS PODEM FACILITAR OU SE CONSTITUIR EM OBSTACULOS PARA A ADOÇÃO DE HABITOS E DE ATITUDES EM RELAÇÃO…

Fichamento da Obra “A estrutura das revoluções científicas” de KUHN, Thomas S. Objetivos da obra A História da Ciência No início de sua obra o autor nos remete a História da ciência, sendo esse um dos objetivos de estudo dessa obra. Para ele: “Se a história fosse vista como um repositório para algo mais do que anedotas ou cronologias, poderia produzir uma transformação decisiva na imagem de ciência que atualmente nos domina”. (p 19) Destaca o autor que é nessa…

Introdução Este trabalho visa atender ao questionário exposto pelo docente, retratando de forma sucinta às pesquisas realizadas com a finalidade de expor o conhecimento obtido em sala conjuntamente com os apontamentos estudados. Seguem as perguntas trabalhadas e as devidas respostas, com ilustração de anexos (imagens). 1) Quando encontramos lençóis d'água superficiais, como são desenvolvidas as ações de uso do geodreno no rebaixamento desse…

do lugar do observador Ediovani Antônio Gaboardi1 Introdução: o sentido da questão do lugar do observador Neste texto, a despeito da variedade de significados que os seguintes conceitos efetivamente assumem na literatura científica e filosófica, considera-se científico todo discurso que simplesmente tem como propósito descrever uma realidade qualquer. Epistemológica, por sua vez, é toda abordagem que não tematiza direitamente a realidade, mas as teorias sobre a realidade. Trata-se,…