A Estrutura das Revoluções Científicas

Resumo: A Estrutura das Revoluções Científicas
A Estrutura das Revoluções Científicas1
Thomas Kulm começa o seu livro contestando a passagem do estudo da física,para a história da ciência. Ele apostou que ocorreu neste momento uma mudança drástica em seu pensamento. Conta que isso se deu por passar três anos na Universidade de Harvard,onde conheceu Alexandre Koyré, Émile Meyerson, Helene Metzger e Ameluse Maier ,que lhe deram o embase para pensar cientificamente .Mesmo que ele questione as interpretações históricas, estes foram decisivo na formação de concepção. Se interessou por assuntos que não tinham aparente relação com história da ciência .Um deles a psicologia que Piaget estudava, também textos dos psicologas de Gestalt.
Este filósofo p assou tempo de sua juventude na universidade “Society of Fellows de Universidade de Harvard”,onde se tornou junior Fellow, e com isso a convite de Lowell de Boston para fazer conferências lhe deu oportunidade de mostrar seus conhecimentos sobre concepção de ciência. Com isso fez oito conferências com o título de “The quest for Physical”(A busca da Teoria Física) em março de 1951.
Em 1952 começou lecionar história, com pouco tempo mas cheio de espectativa,teve auxilio de seus alunos, para desenvolver suas pesquisas que tratam do papel desempenhado por uma ou outra metafísica. Outros examinan a maneira pela qual as bases experimentais de uma nova teoria são acumuladas e assimiladas po pessoas que estudam teorias mais antigas. Estes estudos foram chamados de “emergência”, pois descrevem um tipo de desenvolvimento.
Por volta de 1958-1959 Kuhn, no Center for Advanced Studies in the Behavioral Sciencies, passou este ano junto a cientistas sociais,onde se viu frente a dois pensamentos: os sociais e as ciências humanas. Neste ponto ele duvidou dos cientistas naturais em possuir respostas mais firmes e mais permanentes que os cientistas sociais. Para descobrir a fonte de diferenças entre psicologas e sociólogos ele se debruçou na