Nelly Coelho

a participação do grupo. Para explorar as questões de subjetividades recorria as poesias, para motivar a criatividade usava textos divertidos, e assim, variando gêneros buscava sempre na literatura um opção prazerosa de ponderações. De acordo com COELHO (2009, p.12): [...] a história é importante alimento da imaginação. Permite a auto identificação, favorecendo a aceitação de situações desagradáveis, ajuda a resolver conflitos, acenando com a esperança. Agrada a todos, de modo geral,…

cerca, sendo apenas aquele leitor de códigos. O gosto pela Literatura inicia-se muito cedo, seja em casa ou na escola, mais se os pais e até alguns professores não são leitores como este “gosto” poderia ser despertado e incentivado nos pequenos? Coelho (2000, p. 15) afirma que “é ao livro, à palavra escrita, que atribuímos à maior responsabilidade na formação da consciência de mundo das crianças e dos jovens”. Vivemos em uma sociedade super informatizada em que o livro se tornou um…

senvolvimento psicológico e educação: Necessidades especiais e aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997 DOCKRELL, J. et. al. Crianças com dificuldades de aprendizagem: Uma abordagem cognitiva. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000. COELHO, Nelly Novaes. Literatura infantil: teoria, análise, didática. Moderna. (2000) VALENTE, José Armando. Repensar as situações de aprendizagem: o fazer e o compreender. (2002)

mostra a necessidade do homem de contar histórias e sua origem. Conta que o homem tinha o desejo de transmitir a outras pessoas suas experiências e que disso tirava grandes ensinamentos. Que foi no século XVII que literatura surgiu e utilizou de NELLY NOVAES COELHO para afirmar que a inteligência humana é o grande elemento estruturador do mundo, por onde a criança passa pelos estágios da vida, evoluindo psicologicamente. Ela define a imaginação como a chave para exercer a criatividade na…

grande arma na formação do individuo e que cabe a nós futuras pedagogas aprender como trabalhar adequadamente com esse recurso, para a formação de leitores críticos e interessados, e que isso deve ocorrer de forma lúdica. REFERÊNCIAS COELHO, Nelly Novaes. Literatura infantil: Teoria, Análise e Didática. São Paulo: Ed. Moderna, 2010 (PLT 487). http://www.infoescola.com/literatura/literatura-infantil/ - acesso em 25/04/2015 BUSATTO, CLÉO. Contar e encantar: pequenos…

essa vertente literária com a produção de contos que se tornam clássicos. Para a autora Nelly Novaes Coelho, é neste século que a criança começa a ser vista como ser que precisa de cuidados específicos para seu desenvolvimento físico, psicológico e cognitivo. “Pode se dizer que é nesse momento que a criança entra como um valor a ser levado em consideração no processo social e no contexto humano” (COELHO, 1985, p.108). No Brasil, a literatura infantil foi originaria da literatura…

flautista e as crianças daquele vilarejo, viajam o mundo com um único desejo, demonstrar através de sua música e alegria, que podemos mesmo com as nossas diferenças, viver em profundo amor, respeito e harmonia! Da teoria à analise do texto (Nelly Coelho) Ao decorrer desse trabalho, pudemos constatar que existem diversos tipos de histórias, infinitos personagens, enfim muitas são as formas de abordagem dentro da Literatura Infantil, porém ao se tratar de pequeninos leitores,…

ESTÓRIAS – RECRIANDO O IMAGINÁRIO INFANTIL EM ATIVIDADES LUDICAS COMO SUPORTE DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO PROJETO COMUNHÃO E VIDA. AMANDA MARQUES NEVES CAMILA EDUARDA GARCIA FERRO EMILLY THANDARA DE NAZARÉ PACHECO LARISSA COELHO TAVARES RAQUEL DA SILVA COELHO SÂMIA MARIA ASSIS DE OLIVEIRA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Atividade Teorico-Prático de Aprofundamento, como requisito avaliativo parcial da disciplina do curso de graduação…

reportagem Dois fatores levam uma criança a gostar de ler: ‘curiosidade e exemplo’. Na literatura, tanto para crianças quanto para adultos, o mágico e o absurdo irrompem na rotina cotidiana e fazem desaparecer os limites entre o real e o imaginário. Coelho (2000, p.27), nos diz que: “A criança é vista como um ser em formação, cujo potencial deve-se desenvolver em liberdade, mas orientado no sentido de alcançar total plenitude em sua realização”. Esses motivos levam à urgência de se…

elas intervêm de forma mágica no destino das pessoas.” É difícil precisar ao certo onde surgiram os primeiros contos, até mesmo porque eles faziam parte do folclore de vários povos que acreditavam na força da natureza, magias e deuses. Para Nelly Coelho (2010) geralmente as narrações eram feitas pelas mulheres, por que eram consideradas fonte de vida e isso as transformavam em divindades protetoras e sendo respeitadas, cabia a elas função de cuidar, colher e narrar. Mulheres reúnem-se…