Fichamento do Livro Literatura Infantil, de Nelly Novaes Coelho

COELHO, Nelly Novaes. Literatura Infantil. 1ª ed. São Paulo: Moderna, 2000. “(...) a escola é, hoje, o espaço privilegiado, em que deverão ser lançadas as bases para a formação do indivíduo. E nesse espaço, privilegiamos os estudos literários, pois, de maneira mais abrangente do que quaisquer outros, eles estimulam o exercício da mente, a percepção do real em suas múltiplas significações; a consciência do eu em relação ao outro; a leitura do mundo em seus vários níveis e, principalmente, dinamizam o estudo e conhecimento da língua, da expressão verbal significativa e consciente – condição sine qua non para a plena realidade do ser” (pg. 16) “Hoje, este espaço deve ser, ao mesmo tempo, libertário (sem ser anárquico) e orientador (sem ser dogmático), para permitir ao ser em formação chegar ao seu autoconhecimento e a a ter acesso ao mundo da cultura que caracteriza a sociedade a que ele pertence.” (pg. 17) “A literatura infantil é, antes de tudo, literatura; ou melhor, é arte: fenômeno de criatividade que representa o mundo, o homem, a vida, através da palavra. Funde os sonhos e a vida prática, o imaginário e o real, os ideais e sua possível/impossível realização.” (pg.27) “Literatura é uma linguagem específica que, como toda linguagem, expressa uma determinada experiência humana, e dificilmente poderá ser definida com exatidão. Cada época compreendeu e produziu literatura a seu modo.” (pg.27) “(...) os primeiros textos infantis resultaram da adaptação (ou da minimização)

Comentário crítico levando em consideração a estrutura estilística conforme as propostas expostas por Nelly Coelho do livro de literatura infantil contemporâneo Dona Baratinha de Ana Maria Machado Dona Baratinha é um clássico da literatura infantil moderna, escrito por Ana Maria Machado e ilustrado por Maria Eugênia. O livro conta a saga de Dona Baratinha, que depois de encontrar uma moedinha e achar que ficou rica resolveu encontrar um noivo para se casar. Após muito procurar e…

leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. 2. A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os estudos literários possibilitam o exercício da mente, a percepção do real, a formação da consciência de si e do outro, entre outros objetivos. Nesse sentido, pode-se compreender que o espaço da escola tem a finalidade de: Resposta correta: Ser favorável às…

Aula 2 1. A literatura infantil é considerada pedagógica quando: Resposta Correta: Serve como instrumento manipulado por uma intenção educativa. 2. Com relação à perspectiva da literatura infantil enquanto arte, é correto afirmar que: Resposta Correta: O que a caracteriza é a diversão, o prazer e a possibilidade de modificar a consciência de mundo de seu leitor. 3. A autora Nelly Novaes Coelho defende que a literatura infantil contribui para a formação da consciência de mundo.…

A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os estudos literários possibilitam o exercício da mente, a percepção do real, a formação da consciência de si e do outro, entre outros objetivos. Nesse sentido, pode-se compreender que o espaço da escola tem a finalidade de: Escolher uma resposta. a. Ser favorável às reflexões das transformações sociais, pois permite ao indivíduo seu…

formação ao possibilitar a formação da consciência de mundo de crianças e jovens por meio da leitura de histórias que abordem questões sociais e culturais. Isso representa a afirmação da autora Nelly Novaes Coelho, expressa na página 15 de nosso livro-texto, de que “a verdadeira evolução de um povo se faz ao nível da mente, ao nível da consciência de mundo que cada um vai assimilando desde a infância”. A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola…

leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. 2. A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os estudos literários possibilitam o exercício da mente, a percepção do real, a formação da consciência de si e do outro, entre outros objetivos. Nesse sentido, pode-se compreender que o espaço da escola tem a finalidade de: Resposta correta: Ser favorável às…

ficção e teatro. 2 A autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 163 e 164) evidencia no livro-texto que as “formas básicas da ficção, por sua vez, se diversificam em diferentes categorias, dependendo da natureza do tema, da problemática, da intriga, trama, intencionalidade, etc, da matéria ficcional...”. Neste sentido, pode-se compreender que a literatura infantil pertence ao gênero ficção por: a. Expressar o processo de aprendizagem da vida inicial dos pequenos leitores por considerá-los…

Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: (tema 01) Question 1 c. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. Question 2 A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os estudos literários…

Aula 1 literatura infantil: 1 Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. d. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. 2 A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os…