Nelly Coelho

interesse pela leitura. Para Coelho (2006), a história aquieta, serena, prende a atenção, informa, socializa,educa. [...] a história é importante alimento da imaginação. Permite a auto identificação favorecendo a aceitação de situações desagradáveis, ajuda a resolver conflitos, acenando com a esperança. Agrada a todos, de modo geral, sem distinção de idade, de classe social, de circunstância de vida. Descobrir isso e praticá-lo é uma forma de incorporar a arte á vida[...] COELHO, 2006,…

conservação, já que com as histórias elas aprendem brincando a respeitar regras, se divertirem, seja através da imitação, socialização, interação ou dificuldade a ser superada. 4 1 LEVANTAMENTO DE LITERATURA Abramovich (1997), Coelho (2000) e Bettelheim (2001) mostraram que a literatura infantil é de suma importância para o desenvolvimento intelectual, afetivo e social da criança de 0 a 3 anos de idade. Para Piaget a estimulação é muito importante para o…

característica que chama bastante a atenção dos leitores. Este é um livro bem divertido que vem contando o sofrimento de um jacaré que estava com dor de dente, e na tentativa de livrar-se das dores ele conta com a ajuda de vários amigos, tais como: Coelhos, ratinhos, tatus, esquilos e outros, eles apresentam soluções para a dor do jacaré de acordo com os seus próprios hábitos. Conforme Silva (1992, p.57) “bons livros poderão ser presentes e grandes fontes de prazer e conhecimento”. O…

formação como leitor. Aula-tema 02: elaborou recomendações importantes para a organização de diferentes ambientes para a contação de histórias. Aula-tema 03: selecionou as características das diferentes categorias de leitor propostas pela autora Nelly Novaes Coelho, que devem ser consideradas pelo professor para a seleção de histórias adequadas às diferentes faixas etárias. Aula-tema 04: elaborou uma Ficha de Leitura para promover atividades extraclasse, como o empréstimo de livros da…

leitor/texto estimulado pela escola. (COELHO, 2000, p. 15). Legal olha aqui uma referência!!! Só que ela estaria melhor aproveitada se fosse para validar alguma ideia que você colocou nos parágrafos acima. Outra coisa em um trabalho científico devemos sempre utilizar um autor referência para a área que no caso de vocês é a Pedagogia, temos os que citei acima Piaget, Vygotsky, etc. E depois escolhemos autores mais contemporâneos como é o caso deste colocado Coelho, 2000. Ok? Através…

que sofrendo e desiludido, ainda acredita, ainda tem esperança no amor. O poema a seguir, de “Sonetos que não são”, será analisado pelo olhar de frustração do sujeito poético na tentativa de esquecimento amoroso, tendo em vista que, segundo Nelly Novaes Coelho (1999, p. 70): A seqüência dos “Sonetos que não são” e “Do amor contente muito descontente”, de clara tonalidade camoniana, expressa uma dupla ambigüidade de reações: a do ser que procura a libertação dos preconceitos…

I A EMÍLIA DE MONTEIRO LOBATO A boneca que fugiu dos padrões e foi rotulada muitas vezes como irreverente por suas falas marcantes, foi criada por Monteiro Lobato que segundo Coelho (1991) foi o divisor de águas da literatura brasileira escrevendo tanto para criança quanto para adultos. Neste capítulo falar-se-á sobre criador e criatura, abordando aspectos físicos e morais que influenciam Lobato em sua criação, e discorrer-se-á sobre as idéias individualistas e libertarias do autor nas falas

UNIASSELVI Pedagogia (PED0607) – Estágio II 19/11/2014 RESUMO Este estudo tem como o foco principal a “Literatura Infantil”, expondo brevemente sobre o seu inicio, com enfase na Literatura do Brasil, apresentando pontos de vista de pensadores como Coelho, Meireles, Costa sobre o assunto e como pais e professores podem estimular o hábito de leitura em casa, na escola e no cotidiano da criança. Perceber a importância da literatura nos anos iniciais, desta maneira entendendo como a…

funcionários, professores, coordenação e estagiária. O estágio é uma ótima oportunidade para que o aluno de Pedagogia vá conhecendo o ambiente escolar e os procedimentos, normas e tudo o que faz parte do universo escolar. IV – REFERÊNCIAS: Coelho, Nelly Novaes. Literatura Infantil: Texto Análise-Didática. 7.ed. São Paulo:Moderna, 2000. Macedo, Lino de. A perspectiva de Jean Piaget. Idéias n.2. A pré-escola e a criança, hoje, São Paulo/ Secretaria de Educação, 1988, 47-51.

foram sendo feitos buscando fundamentação em autores da Nova História Cultural como Jacques Le Goff, Peter Burke, Roger Chartier e Michel de Certeau. Também se buscou apoio na orientação literária de Roland Barthes, Humberto Eco e Nelly Novaes Coelho entre outros. Pelo fato de Cazuza ser um romance dirigido para o público infantil e juvenil, e ter sido usado largamente como livro didático e para-didático por várias décadas do século XX em grande parte das escolas brasileiras, é