Natureza Imaginário E A Reinvenção Do Nordeste

nossas histórias familiares há relatos recalcados de parentescos remotos com índios, via de regra atribuídos a gerações pregressas, das quais fazemos questão de nos pensar distantes... E isso não nos torna índios. Índios são aqueles que, apesar do imaginário social desabonador construído sobre estas populações, alimentam um outro sentimento e uma outra atitude diante de sua ancestralidade e faz dela, no mundo hodierno, objeto de auto-estima, dignidade e afirmação étnica. Como anuncia…

remotas surgiram como uma das relações básicas entre os seres humanos e a natureza. Significativamente, no mesmo local onde se criaram os Jogos Olímpicos – Antiga Olímpia, Grécia – no sétimo século a.C., também se venerava a deusa Gaia (mãe da Terra). E já no final do século XIX, os esportes praticados no países nórdicos da Europa – especialmente os de inverno – foram assumidos como parte da convivência com a natureza além dos clubes, escolas, instalações urbanas e outros meios…

visa a investigar e discutir as relações entre memória e invenção na poesia de Manuel Bandeira, especialmente em alguns poemas do livro Estrela da vida inteira. Uma incursão pelo universo desse poeta implica também uma incursão pelo universo do imaginário, da fantasia e da invenção, em um processo de busca e resgate de traços referentes à memória. Nessa busca faz-se necessário um desdobramento sobre o tempo e as expressões subjetivas do eu-lírico. Para tal intento, busca-se a…

se aglutinou em torno da formação/qualificação dos trabalhadores rurais, configurado na Escola de Agricultores Técnicos, cujos trabalhos, se iniciaram no ano de 1997, objetivando, pela formação, instalar uma nova concepção e relação do homem com a natureza, principalmente quando este transforma a paisagem, imaginando que os recursos naturais seriam inesgotáveis. Passados menos de vinte anos da ocupação incentivada pelo Estado na região, o descaso das políticas públicas, sobretudo as…

mais remotas surgiram como uma das relações básicas entre os seres humanos e a natureza. Significativamente, no mesmo local onde se criaram os Jogos Olímpicos – Antiga Olímpia, Grécia – no sétimo século a.C., também se venerava a deusa Gaia (mãe da Terra). E já no final do século XIX, os esportes praticados no países nórdicos da Europa – especialmente os de inverno – foram assumidos como parte da convivência com a natureza além dos clubes, escolas, instalações urbanas e outros meios…

chaves para o entendimento da questão corporal nos processos do trabalho criativo, pedagógico, entre outros. . 10 1.2.1 Esclarecendo conceitos Corporeidade: Conceito que exprime a totalidade do ser humano enquanto ser vivo, parte da criação e da natureza. Não confundir com corporalidade, termo da antropologia dualista que interpreta o ser humano como a união de duas partes distintas: o corpo e a alma. (Boff, 1998, p. 194) No contexto da abordagem que estamos propondo neste módulo, o…

da origem da capoeira como luta de escravos dos engenhos ou quilombos do nordeste colonial alcança tal nível de importância que a maioria dos pesquisadores, mesmo não dispondo de referências sólidas, não se arrisca a contestá-la. Faz parte, digamos assim, do inconsciente coletivo do brasileiro, permitindo que mesmo em estudos acadêmicos rigorosos, realmente inovadores em muitos aspectos, possamos ver afirmações dessa natureza: “A existência da capoeira parece remontar aos quilombos…

RECONSTRUÇÃO DO GOSTO E DAS NOVAS SENSIBILIDADES ALIMENTARES ~ 209 3 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS PRÁTICAS ALIMENTARES CONTEMPORÂNEAS EM RELAÇÃO ÀS CAMADAS SOCIAIS, GÊNERO E ETNIA ~ 216 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ~ 232 CAPÍTULO VI - SOBRE A REINVENÇÃO DA COMIDA, DA ALIMENTAÇÃO E DOS ALIMENTOS ~ 242 1 REINVENTANDO A CULINÁRIA ~ 243 1.1 NOTAS SOBRE O CENÁRIO ALIMENTAR SOTEROPOLITANO ~ 248 1.1.1 O Acarajé ~ 255 1.2 O COMER SOTEROPOLITANO PARA OS ENTREVISTADOS ~ 258 2 AS MUDANÇAS…

.................... 45 2 A TRADIÇÃO COMO HORIZONTE DE SIGNIFICAÇÃO DO AMBIENTAL.. 53 A demarcação ética do campo ambiental: a natureza como um bem ........ 55 O Campo no horizonte de significação do ambiental.................................... 57 Sensibilidades e natureza............................................................................. 61 A natureza domada ..............................................................................61 O naturalismo arcádico .................

36 O imaginário sócio-histórico na instituição educacional 56 1. Dimensões imaginárias na instituição educacional 2. Símbolos nominais das escolas 3. Os cargos de diretores: propriedades simbólicas 3.1. Os cargos na SEE/DEE: propriedades simbólicas 56 3.1. 2 Exercício de poder governamental: reunião das DEEs com as escolas 57 59 60 63 CAPÍTULO 3 Brasilidade, cidadania e o bem público: ambíguo, hierarquizado e rebelde I. O imaginário central: