Narrativa Reflexiva Da Trajetoria Profissional

uma narrativa simultaneamente histórica e reflexiva. Jeane Menezes Dra. Desenvolvimento e Meio Ambiente (UFS) Msc. Ciência de Alimentos (UFBA) Esp. Segurança e Inspeção de Alimentos (UFBA) Grad. Ciências com Hab. em Biologia (UNEB) MEMORIAL O Memorial tem importante utilidade na vida acadêmica; Concursos de ingressos e promoção na carreira universitária; Exames de seleção ou de qualificação em cursos de pós-graduação, de concursos de livre-docência; Avaliação da…

sobre o passado” (SOARES,1991, p.37-8) Contar, compor e cantar a nossa história e trajetória; dar forma, cor e texto às lembranças das experiências profissionais e acadêmicas é um exercício, tanto exaustivo, pela estrutura estética e reflexiva que o memorial exige, quanto indispensável, na medida em que produz reflexão e significado ao vivido. Sinto, sobretudo, a necessidade de revisitar o passado e minha trajetória, a fim de redimensionar o mundo e, conseqüentemente, reinventar-me…

90, Porto Alegre, n. 14, Dezembro 2010. Resumo: No artigo, o autor busca mostrar que a cultura profissional do historiador interfere inata e diretamente na forma de como a história coloca a sua marca no historiador e coloca-o também historiador como um possível modificador da sociedade em que vive, através de análise reflexiva, onde uma das primeiras observações é a irregularidade da trajetória temporal, onde o mesmo recorta em períodos e ao seu gosto, podendo assim reconstituir o…

as energias infantis reaparecem transformadas em boa memória, imaginação, prazer em repetições rítmicas e frequentemente em desejo de conhecer imagens de caráter universal capazes de estimular a fantasia. No terceiro setênio ( 14 a 21 anos), a trajetória de desenvolvimento do anímico constitui a base da vida emotiva pessoal, em que a vida se torna assunto próprio e interrogação individual sobre tudo que existe. Waldorf – Como se dá a aprendizagem • Através do brincar livre, não…

foucaultianos. Este estudo descreve e analisa o processo dos saberes docentes constituídos pela comunidade de formadores do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Acre (UFAC). No primeiro capítulo, Melo inicia contando sua trajetória de vida, na educação básica no interior do Acre, até seu ingresso na Universidade. Cursando Matemática, ele escutava dos próprios professores universitários que ao termino do curso os alunos tinham grande chances de tornarem…

públicas, por meio deste Edital, as Normas Gerais para o processo de seleção de alunos para os cursos de especialização ofertados na modalidade educação a distância, conforme segue: • ATIVAÇÃO DE PROCESSOS DE MUDANÇA NA FORMAÇÃO SUPERIOR DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE • GESTÃO EM SAÚDE 1. Do Objeto Seleção de alunos visando ao preenchimento de vagas dos cursos de especialização ofertados pela EAD/ENSP/Fiocruz, no âmbito dos polos presenciais do Sistema Universidade Aberta do Brasil,…

3 2. Contexto de Participação 2.1 – Motivos de interesse na frequência do módulo MIEC 3. Breve Narrativa do Módulo 4. Apreciação Crítica do Módulo 4.1 Metodologia utilizada 5. Conclusão 6. Proposta de classificação……………………………………………………………….Error: Reference source not found 7. Fontes de consulta: 7.1. Bibliográficas 1 – Introdução Neste trabalho pretende-se fazer uma síntese reflexiva sobre as expetativas, interesse, avaliação crítica do módulo de Métodos de Investigação…

IES – UMA EXPERIÊNCIA INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR Lia Scholze, Iolanda Bezerra dos Santos Brandão. Resumo: O presenteartigo discute a importância do acolhimento, do desenvolvimento da linguagem oral e escrita e da reflexão na trajetória acadêmica de alunos cujo ingresso no Ensino Superior é marcado, muitas vezes, por dificuldades de leitura e escrita,principalmentepara aqueles oriundos de classe popular. Como projeto de acolhimento aos calourosa Universidade Católica de Brasília instituiu a

quem tenho imenso carinho. Primeira professora a olhar o projeto que deu início a esse estudo, através de quem, pela primeira vez ouvir falar em histórias de vida. A você professora, com carinho. A professora, Soraya Adorno, pessoa que durante a trajetória da seleção para o ingresso no mestrado se aproximou muito de mim. Pela disposição em ajudar, pelo apoio e atenção dispensados a mim. A professora, Sandra Lúcia da Cunha, exemplo de pessoa, professora e orientadora, que mais que…

CURSO DE FILOSOFIA ALANA AMANCIO SOUSA Resumo apresentado para a disciplina de Praticas Investigativas em Filosofia I, ministrado pela Prof.ªdr. Marly Cutrim para a obtenção parcial da terceira nota. SÃO LUÍS –MA 2014 Trajetória do Ensino da Filosofia A abordagem da filosofia em grande parte das escolas no Brasil é uma novidade, já que por muito tempo o seu ensino em escolas públicas foi proíbido, isso ocorreu durante a ditadura militar, periodo no qual o…