Narrativa Reflexiva Da Trajetoria Profissional

metodológicas da pesquisa qualitativa, com foco na história de vida e no relato em diários autobiográficos aliado à investigação interdisciplinar, que incentiva o docente a pesquisar sua própria prática, a profissional, agora pesquisadora do seu cotidiano escolar, percorreu três trajetórias (pessoal, profissional e acadêmica) para demonstrar os princípios teóricos em sua atitude docente. Para tanto, a tese apresenta um amplo rastreamento bibliográfico para situar a pertinência do tema…

Universidade Federal de Santa Catarina Centro Sócio Econômico Departamento de Serviço Social Saúde e Masculinidades: Desafios Para a Intervenção Profissional Monique Kelli Ferreira Melo Florianópolis-SC 2010-1 Monique Kelli Ferreira Melo Saúde e Masculinidades: Desafios Para a Intervenção Profissional Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação de Serviço Social do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina como…

” Escolher um tema significa eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo limites ou restrições para o desenvolvimento da pesquisa pretendida. 18 A definição do tema pode surgir com base na sua observação do cotidiano, na vida profissional, em programas de pesquisa, em contato e relacionamento com especialistas, no feedback de pesquisas já realizadas e em estudo da literatura especializada A escolha do tema é o fator mais importante, deve ser apresentado de forma…

olhares APRESENTAÇÃO Maria Zilda da Cunha Com a feição de um livro de ensaios teóricos sobre literatura, esta produção tece-se em ressonâncias de vozes diversas, ou no dizer de Bakhtin - em discurso polifônico. Sob o comando dessas vozes, figuram profissionais de diferentes áreas, os quais, de algum modo, colocam aqui sua homenagem à professora Maria Lúcia Pimentel Góes, em razão dos seus quarenta anos de escritora. Maria Lúcia Pimentel de Sampaio Góes, nascida em Amparo, em 1931,…

expõem, se revelam, se colocam por inteiro, na totalidade. Objetividade e subjetividade, corpo e mente, razão e sensibilidade, o bio/psico/social em ação. Na sala de aula, o professor re/constrói sua bio/grafia, sua história, sua trajetória, sua experiência pessoal e profissional. Espaço de aprender e ensinar, logo, um espaço, um campo de relações. Nesse cenário de construção de experiências, de construção de identidades, capturamos, em lugares diferentes, vozes de duas professoras que…

empirista, ao dar ênfase à exterioridade do vestígio, quer curar a memória e evitar que sofra abusos de lembrança e esquecimento. Ela suspeita dos testemunhos, coloca-os em crise, para restaurá-los pela crítica interna e externa e estabelecer uma narrativa verdadeira. (Langlois e Seignobos, 1946; Ricoeur, 2003; Furet, 1982) Enfim, a historiografia empirista busca a verdade exterior, objetiva, o seu conteúdo são os testemunhos e as provas do passado. O testemunho ocular declara que …

história do judicial review no Brasil demonstra que esse instituto ainda está em construção. Competência: 6.Utilização de raciocínio, de argumentação, de persuasão, de síntese, bem como capacidade de abstração lógica Perfil: 4.Apresentar postura reflexiva e visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem Solução do Problema:…

Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade do Vale do Itajaí, Biguaçu, 2004. A presente monografia propõe-se a discutir o papel que a literatura infantil exerce sobre a aprendizagem da criança, partindo de sua trajetória ao longo dos tempos para enfatizar a necessidade de sua utilização eficaz na escola. Hoje sabemos que a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, a fantasia, a emoção e o sentimento de forma…

Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Federal de Mato Grosso. Instituto de Educação. Programa de Pós - Graduação em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luiz Augusto Passos. Inclui bibliografia. 1. Gestão escolar. 2. Profissional docente. 3. Relações interpessoais Profissional docente – Gestor escolar. I. Título. CDU: 37.014.63 4 DISSERTAÇÃO APRESENTADA À COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFMT SONIA APARECIDA DA SILVA DE LARA PIRES UM…

Estadual de Londrina - UEL marciacyrino@uel.br Resumo: Este artigo, que relata parte de uma pesquisa de mestrado, apresenta uma discussão a respeito de como a elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado pode auxiliar no desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática, enquanto instrumento de análise e avaliação da prática pedagógica. Na ótica dos participantes de nossa pesquisa, a elaboração do Relatório lhes possibilitou analisar e avaliar a sua atuação…