Narrativa Reflexiva Da Trajetoria Profissional

que venham enriquecer nossa atuação, dado o escasso material encontrado sobre o assunto. É cada vez maior a procura por terapia de família pelos mais diferentes motivos. As famílias chegam a nós por indicação das escolas, de outros profissionais de saúde, de profissionais de justiça, de associações comunitárias ou mesmo, por iniciativa própria. Acreditamos que este fato esteja ocorrendo pela diversidade dos arranjos familiares nos dias de hoje. Por um lado, as famílias não se conformam…

Aloísio Ruschinsky 10 Sumário 9. A catástrofe do Prestige: leituras para a educação ambiental na sociedade global ..................................................................... 151 Pablo Ángel Meira-Cartea 10. Por uma formação dos profissionais ambientalistas baseada em competências de ação ............................................................... 181 José Gutiérrez-Pérez 11. De asas de jacarés e rabos de borboletas à construção fenomenológica de uma canoa…

interesses de pais e filhos. Atualmente, para muitas escolas, o maior valor da educação é ensinar o aluno a pensar. Quase não existe mais espaço para aquela didática voltada à matéria decorada, à pedagogia da imposição das idéias. A abordagem é reflexiva, induz o estudante a desenvolver pensamentos coerentes e o senso analítico. A boa escola acompanha os problemas mundiais e éticos de maneira mais ampla. “Não há colégio separado do que está acontecendo na sociedade. O que diferencia…

realidade social não poderia ficar despercebida da formação em Serviço Social, merecendo ser desvelada e problematizada no seu existir. Acreditamos ser importante esclarecer ao leitor que esta produção literária está diretamente implicada na prática profissional do assistente social, exigindo estudo e pesquisa. Nesse contexto, o interesse se desdobra em questionarmos: como está sendo estabelecida a organização dos idosos que vivem nesta sociedade capitalista que exclui, que abandona de…

pais; Paulo Lima Pinheiro e Cirlei da Cruz Pinheiro, os quais me orientaram no dever de estudar, aprender e nunca desistir, pois para cada luta há uma vitória. Lembro-me aqui também dos amigos, colegas e professores que se fizeram presentes nesta trajetória, pessoas especiais que com muito ou pouco contribuíram para este momento. Entre estes ressalto os professores Antônio, de Geografia, e José Ferino de História, pelo amor e dedicação ao lecionar. Aos professores: Milton Luiz Neri…

sempre ações orientadas por concepções e formadoras de subjetividades. É por meio das práticas sociais e institucionais que as crianças compreendem o mundo e a si mesmas. Por isso, o professor é chamado a pensar sua prática numa perspectiva crítico-reflexiva, que lhe forneça elementos para o trabalho cotidiano de conhecimento dos sujeitos que se formam por meio de suas ações. Nesse modelo contemporâneo da educação infantil, a creche é então concebida e valorizada por sua função formadora…

permitem o leitor reconhecer intuitivamente os textos em narrativo, argumentativo ou descritivo; mais tarde, em 1992 com a obra “Les textes: Types et prototypes”, o mesmo autor refina sua pesquisa e atribui cinco tipos de estrutura sequencial de bases: narrativa, descritiva, argumentativa, explicativa e dialogal. KOCH e FÁVERO (1987) citam seis tipos: narrativo, descritivo, expositivo ou explicativo, argumentativo, injuntivo e preditivo. Vamos tentar explanar sobre os cinco tipos…

para não somente um melhor profissional de História, uma melhor compreensão sobre o tema proposto, e, sobretudo, uma identificação dos alunos enquanto sujeitos no processo históricos. A superação dos problemas didáticos metodológicos, deve ser uma preocupação constante do conjunto de profissionais de História na perspectiva de (re) pensar e fortalecer cada vez mais as relações entre o que se ensina, se pesquisa e se produz visando a uma melhor formação do profissional de História.2…

sempre do nosso lado nos amparando em todos os momentos e também ao nosso orientador Angelo por nos incentivar e mostrar o caminho a que devemos prosseguir, durante a nossa trajetória profissional através dos seus ensinamentos! “A luta é somente uma naturalidade da vida profissional e os obstáculos são, apenas os ábices do caminho. Válido seja o ideal que fez a extensão do sacrifício à magnitude do objetivo”. Gandhi RESUMO…

Elementos da narrativa 138 4 Elementos da narrativa PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0410891/CA ...a narrativa está presente em todos os tempos, em todos os lugares, em todas as sociedades; a narrativa começa com a própria história da humanidade; não há, nunca houve em lugar nenhum povo algum sem narrativa; todas as classes, todos os grupos humanos têm as suas narrativas, muitas vezes essas narrativas são apreciadas em comum por homens de culturas diferentes, até…