Orientação creche escola

ISSN 1982 - 0283

Educação de crianças em creches
Ano XIX – Nº 15 – Outubro/2009

Secretaria de Educação a Distância

Ministério da Educação

SUMÁRIO

Educação dE crianças Em crEchEs

Aos professores e professoras................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça

Apresentação da série Educação de crianças em creches............................................. 5 Ana Paula Soares da Silva e Rosa Virgínia Pantoni

Texto 1 – História e concepções do atendimento em creches..................................17 A surpreendente descoberta: quem é e o que pode aprender uma criança de até três anos Maria Isabel Pedrosa

Texto 2 – Desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos .............................................. 25 Qual currículo para bebês e crianças bem pequenas? Maria Carmen Silveira Barbosa e Sandra Regina Simonis Richter

Texto 3 – Orientações curriculares e propostas pedagógicas ................................. 32 Formação de professores e apropriação de modos historicamente elaborados de pensar, sentir e agir na educação infantil Zilma de Moraes Ramos de Oliveira

Educação dE crianças Em crEchEs
Aos professores e professoras, “(…) como tem sido organizado o cotidiano das crianças nas instituições de educação infantil? Em que medida as crianças pequenas participam das rotinas, alteram e transformam as regras, os tempos e espaços instituídos? Que espaços e tempos se abrem para as manifestações infantis, consideradas as diferenças que existem entre as crianças das diferentes faixas etárias da educação infantil? Os professores exercem uma escuta sensível e um olhar atento a essas manifestações? Quais são as práticas culturais que as crianças vivenciam nessas instituições? Que elaborações acontecem entre as culturas das crianças, as culturas dos adultos, as culturas infantis e institucionais? O que as crianças produzem nas ações e interações que ali ocorrem? Qual é o lugar da