Narrativa Primordial Ao Estilo Literário Para Crianças

I. Antonelli, Cristina Aparecida Zaniboni. II. Título. CDD - 028.509 - 791.436 - 792.0226 Índices para catálogo sistemático 1. 2. 3. 4. Literatura infantil: Brasil : História e crítica 028.509 Teatro: Textos para crianças: Adaptação ao cinema 791.436 Teatro: Dramaturgia infantil: Adaptações fílmicas 792.0226 o Cavalinho Azul : Filmes cinematográficos: Apreciação crítica 791.436 Proibida toda e qualquer reprodução desta edição por qualquer meio ou forma, seja

TEMPORALIDADE E NARRATIVA NO PERCURSO DA ANÁLISE São Paulo 2006 DANIELE JOHN A RESSIGNIFICAÇÃO DA HISTÓRIA DE VIDA: TEMPORALIDADE E NARRATIVA NO PERCURSO DA ANÁLISE Tese apresentada à banca examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Doutor em Psicologia Clínica sob a orientação do Prof. Doutor Luis Cláudio Mendonça Figueiredo. São Paulo 2006 John, Daniele. A ressignificação da história de vida: temporalidade e…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA INFANTIL PARA DESPERTAR A IMAGINAÇÃO E A FANTASIA NAS CRIANÇAS: CONTANDO HISTÓRIA COM CRIATIVIDADE E TÉCNICA Elizângela Cláudia Moreira dos Santos Orientadora: Sara Sunamita de Oliveira Anápolis/GO Junho/2010 ELIZÂNGELA CLÁUDIA MOREIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA INFANTIL PARA DESPERTAR A IMAGINAÇÃO E A FANTASIA NAS CRIANÇAS: CONTANDO HISTÓRIA COM CRIATIVIDADE E TÉCNICA …

Que fizemos nós? Fizemos isto: transformamos o que era até então um passatempo, um divertimento, naquilo que é hoje uma profissão, um culto, um sacerdócio: estabelecemos um preço para nosso trabalho, porque fizemos desse trabalho uma necessidade primordial da vida moral e da civilização de nossa terra.." Principais obras Dentre outros escritos de Bilac, destacam-se: • Através do Brasil • Poesias (1888) • Crônicas e novelas (1894) • Crítica e fantasia (1904) …

pouco de si mesma: “Tinha descoberto que era preciso dez vezes sete anos para se construir uma vida tão preciosa como a pérola...” Era isso mesmo, a sua vida foi construída com muita dedicação e paixão. Ela era um pouco do vira-vira, pois quando criança, amava brincar em cima de uma árvore lendo um livro, amava os animais, as flores, o mar. Quando adolescente, era uma excelente ginasta, era escolhida pelos professores para liderar o seu grupo de colegas no colégio Assunção. Já adulta, escolheu a

vontade dos deuses. Então, ele convenceu-se de que os homens, por muito valentes e ricos que fossem, nada valiam em presença dos deuses. E Calenga teve medo dos deuses e venerou-os. No cercado da mucanda, Calenga perdeu todos os medos que apavoravam as crianças, ouvindo as longas e terríveis lições dos velhos educadores. E ficou a conhecer um mundo de coisas, cujo significado jamais saberia desvendar, mas que haviam de o inquietar durante toda a vida de caçador de borboletas e de grilos.…

muitas coisas podem ter um começo, esse princípio seria válido para os contos? A atividade de contar histórias é quase tão antiga quanto a história da própria humanidade. CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO. 2 Mas, mesmo que as narrativas populares aproximem-se dos mitos, como indicam os pesquisadores das mais diferentes áreas do conhecimento – por vezes pela impossibilidade de identificação de autoria, ou pela forte carga de intuição que essas histórias transmitem –…

nos levando a estabelecer relações entre eles, ou seja, ver o que acontece e o que é possível acontecer na vida real. Enfim, pretende-se com este trabalho estudar a finalidade e importância da literatura para o desenvolvimento e aprendizagem da criança, e mais especificamente na pesquisa de campo, com professores que atuam na área da educação infantil no município de Conselheiro Mairinck – Paraná. PALAVRAS-CHAVE: Literatura; Leitura; Hábitos de leitura; Importância da leitura

ou ficcional. Cecília Meireles (1977, p. 149) produziu um poema acerca da força da palavra: "Ai, palavras, ai, palavras, que estranha potência, a vossa!" Nos textos literários a linguagem é conotativa, com a criação de uma suprarrealidade, com apelo notoriamente subjetivo, abordando um dos pontos viscerais do fazer literário: literatura é ficção. Assim, deve ser sempre “ficção”, (fingere, do latim) isto é, jamais pode ser cópia idêntica do mundo real, mas, mesmo quando ligada a…

Palavras-chave: Harry Potter, herói, mito do herói, monomito. SUMÁRIO INTRODUÇÃO Na última década deparamos com o surgimento de um novo fenômeno mundial, tornando-se lentamente um sucesso literário para posteriormente tornar-se uma febre nos mais diversos meios, desde videogames até sucedidas adaptações cinematográficas. Trata-se da saga do bruxo Harry Potter. Criado por Joanne K. Rowling, Harry Potter dá uma roupagem moderna às…