Narrativa Meu Professor Inesquecivel

fora vítima dessas criaturas desalmadas. Vendido clandestinamente a poderosos escravocratas de Roma, em companhia de muitos outros, foi embarcado no antigo porto de Jope, com destino à Capital do Império. Antecipando-nos na cronologia de nossas narrativas, vamos encontrá-lo, daí a meses, num grande tablado, perto do Fórum, onde se alinhavam, em penosa promiscuidade, homens, mulheres e crianças, quase todos em míseras condições de nudez, tendo cada qual um pequeno cartaz pendurado…

Campos Brando Santilli, pela orientação, pela compreensão e por tornar possível este momento. À inesquecível mestra meu eterno reconhecimento. INTRODUÇÃO 4 Este trabalho pretende desvendar o procedimento intertextual em que se sustentam as obras Espingardas e Música Clássica (1989) e Em Liberdade (1994), respectivamente de Alexandre Pinheiro Torres e de Silviano Santiago. Ao analisar as narrativas dos autores, houve necessidade de estender-se à inserção crítica no sistema…

ESTUDOS COMPARADOS DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Literatura e comparativismo contemporâneo: narrativa, poesia e cinema Textos apresentados no XII Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa Organização: Rejane Vecchia da Rocha e Silva PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS COMPARADOS DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Literatura e comparativismo contemporâneo: narrativa, poesia e cinema Textos apresentados no XII Encontro de Estudos Comparados de…

"Lição de Botânica", crônicas e críticas. Machado de Assis é de estilo clássico e sóbrio, com frases curtas e bem construídas, vocabulário muito rico e construções sintáticas perfeitas. Sua obra é de análise de caracteres e seus tipos são inesquecíveis e verdadeiros. Em toda sua obra há uma preocupação pelo adultério, tentado ou consumado, e muito de filosofia: a filosofia do humanitismo, que é explicada no seu romance "Quincas Borba". Sua técnica de composição no romance é muito…

exterior” (p. 66). Mas quando o herói se alheia de tudo, ele provoca um mergulho no abismo de seu interior, e causa angústia pelo fato de não conseguir encontrar o que realmente procura, por isso ele se torna individual. Daí o interesse pela narrativa graciliana. E assim, Georg Lukács afirma que os heróis romanescos: [...] buscam algo. O simples fato da busca revela que nem os objetivos nem os caminhos podem ser dados imediatamente ou que, se forem dados de modo psicologicamente imediato e

pedras, mas a beleza das pedras que fazem existir todos os caminhos. Seu modo de ler um livro, de ir à escola, de estar na faculdade, de freqüentar um curso, de participar de um congresso nada tem de escravo, de rotineiro. E ele exige autores, professores e conferencistas que inspirem confiança, que lhe despertem a convicção de que é possível chegarmos a ser deuses. O estudante do futuro não perde tempo porque, estudando, já não sente o tempo passar. O estudante do futuro já chegou lá.

parceria comigo travada com doçura e compreensão, para que conseguíssemos eufemizar as faces tenebrosas de Cronos, em seu devir fatal. A ela sou devedora também de eterna gratidão por, entre tantos incentivos, apontar as sendas que me conduziram à inesquecível experiência de pesquisa acadêmica realizada em parisienses veredas. À Profª Drª. Izabel de Fátima Oliveira Brandão que, de bom grado, aceitou participar da defesa da presente tese, na qualidade de membro da banca examinadora. …

conseguiam contar as histórias de modo que o povo entendia. Usavam a mesma linguagem e sabiam o que é que o povo queria ouvir. Os primeiros livretos populares aproveitavam a temática do romanceiro tradicional de origem europeia, histórias, lendas e narrativas delas derivadas. Mas só um pouco mais tarde os pioneiros no cordel de autoria, João Martins Athayde, Francisco das Chagas Batista ou Leandro Gomes de Barros, começaram a escrever o romance originalmente brasileiro que refletia a…

2 9 Breves considerações sociológicas 3 0 A qualidade 3 2 A hipótese fenomênica de arte 3 3 História da Arte como oposições ou feixes 3 9 Análise formal wölffliana 4 2 Bases cognitivas do imaginarium 4 5 Narrativa 4 9 Bases antropológicas do imaginarium 5 0 A invenção da riqueza 5 2 Bases psicológicas do imaginarium 5 5 O desaparecimento do ‘Inconsciente’ 5 7 Surrealista, eu? 6 2 O Medievo em Maravalhas | um…

notícias? Que efeitos essas diferenças podem causar na interpretação do fato pelo leitor/espectador? NA SALA DE AULA Nas aulas destinadas aos estudos da língua portuguesa, muitas vezes os professores trazem textos para serem lidos, analisados. Muitos desses textos são classificados pelos professores como “literatura de ficção”. São histórias inventadas, textos que podem ser atuais, mas que muitas vezes foram escritos há muito tempo. Muitos alunos estranham esses textos. Os…