Narrativa Do Filme Professora Sem Classe

Nº 35 Nome: joaquina josé Nº 38 Tema: crônica jornalística Professora: Laura Faz Bem Disciplina: Portugues

405775 Michele da Costa Euzébio –RA 8322778787 Roseli Alves Ribeiro- RA 8324772519Valéria RA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Professora Helenrose A. da S. Pedroso Coelho MACAÉ/RJ 2014 Introdução Com base no filme Tropa de Elite de direção de José Padilha a partir de uma perspectiva critica se observa que são violados os direitos humanos,…

crítica, e que acreditam que os filmes não somente podem como também devem levar à reflexão e a uma maior consciência social. Não acho que seja preciso optar por um destes caminhos. Ambos podem existir e conviver pacificamente, funcionando dentro de seus propósitos. Na verdade, algumas das maiores obras do Cinema têm a capacidade de combinar o entretenimento e a denúncia, transmitindo mensagens relevantes em uma narrativa fascinante de se assistir. Tropa de Elite, o filme que conseguiu…

implementação do Ciclo de Alfabetização na Rede Municipal, que tem a meta de que todas as crianças estejam plenamente alfabetizadas até o 3º ano do ensino fundamental, percebemos a necessidade da elaboração de um Projeto Pedagógico envolvendo todas as classes do Ciclo. Este projeto pretende motivar a leitura e a escrita, bem como os demais eixos necessários à aquisição de uma alfabetização plena, utilizando um viés lúdico. Terá como fio condutor o CONTO, gênero textual que…

nasce sabendo brincar, ela precisa aprender, por meio das interações com outras crianças e com os adultos. Ela descobre, em contato com objetos e brinquedos, certas formas de uso desses materiais. Observando outras crianças e as intervenções da professora, ela aprende novas brincadeiras e suas regras. Depois que 1 Denominação da LDBN: Educação Infantil composta pelas creches, pré-escolas ou instituições similares. ANAIS DO I SEMINÁRIO NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO – Perspectivas…

caminhem juntamente com os gêneros, é necessário, portanto não confundí-las. Diante dessa ideia, Marcuschi (2008) aponta que as tipologias diferem dos gêneros no que se refere à quantidade, pois são apenas cinco, são elas: - Narrativa: conto maravilhoso, fábulas, lendas, aventura, ficção, etc. - Argumentativa: texto de opinião, diálogo argumentativo, carta do leitor, carta de reclamação, deliberação informal, etc. - Expositiva: Seminários, conferências, artigo ou verbete de

abençoarem com um irmão terrível, mas amável. Vocês são sustento e, não importando aonde eu estiver, vocês estarão. Agradeço a minha segunda mãe por sempre cuidar de mim: Claúdia Ramos, amo você. Minha sincera e profunda gratidão a minha orientadora e professora Ana Maria Mauad, que desde o primeiro dia que enviei um e-mail foi atenciosa e acolhedora, apostando que eu poderia somar aos projetos dela. Suas aulas foram de suma importância para eu entender o campo que eu estava…

de aprendizagem da leitura e da escrita. É o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. Então, alfabetizar e letrar são duas tarefas a serem desenvolvidas conjuntamente nas classes de alfabetização. Letramento e Alfabetização Segue os depoimentos sobre o processo de alfabetização de cada componente da equipe: DEPOIMENTO 1: Fui evoluindo aos poucos a cada etapa da minha vida com o auxílio dos meus…

aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa; Trabalhar com a narração, com o corpo e a gesticulação, entonação e preparação do espaço a ser utilizado pelas crianças, ampliando os vários sentidos da narrativa; Garantir ainda uma relação mais afetiva entre professora e alunos e facilitar uma melhor integração no ambiente escolar; Refletir sobre os princípios éticos, morais e culturais apresentados no vídeo, interligando-os com a realidade atual, desenvolvendo a…

“Intérpretes de LIBRAS”. No Brasil, existem pelo menos duas situações em que a lei confere ao surdo o direito a intérprete de LIBRAS: nos depoimentos e julgamentos de surdos (área penal); e no processo de inclusão de educando os surdos nas classes de ensino regular (área educacional). Deficiência auditiva O termo deficiente auditivo tem sido largamente utilizado por profissionais ligados à educação dos surdos. O uso da expressão deficiente auditivo, já foi muito…