Narrativa De Aula

Caracteriza-se como uma pesquisa narrativa de caráter autobibliográfico que utilizou as narrativas como instrumento para coleta de dados. A análise de dados desta pesquisa aponta a narrativa como instrumento para expor e refletir as práticas e experiências advindas do processo do estágio, e as relações entre os sujeitos envolvidos para o esclarecimento da questão investigadora. Palavras-chave: Estágio Supervisionado. Formação. Identidade docente. Pesquisa narrativa. Abstract: This…

PLANEJAMENTO DE AULA: GÊNERO TEATRO Objetivos: - Incentivar e desenvolver a leitura ; - Incentivar a criatividade e escrita através da construção de uma peça teatral de um conto. - Desenvolver a linguagem oral através da dramatização , produzindo uma peça de teatro. - Identificar a estrutura da narrativa (início, meio e fim) e os elementos do texto como, cenário fantástico, personagens (princesas, príncipes, fadas, bruxas), protagonista e antagonista, acontecimentos mágicos e…

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura Infantil O fenômeno literário se caracteriza por uma duplicidade própria: é simultaneamente abstrato e concreto. Abstrato, porque é gerado por ideias, sentimentos, emoções, experiências de várias naturezas. Concreto, porque tais experiências só tem realidade efetiva quando nomeadas, isto é, transformadas em linguagem ou em palavras. Sua finalidade é comunicar as ideias de seu criador ao seu destinatário, para que

Aula-tema 01: Literatura infantojuvenil: conceito e natureza A literatura infantil e juvenil se construiu sobre dois principais conceitos e padrões de pensamento e comportamento, a partir de sua temática e preocupações formais, ancorados na perspectiva temporal: passado (Literatura Infantil e Juvenil Tradicional) e do presente (Nova Literatura Infantil e Juvenil). À primeira posição (a Tradicional), estão elencadas as seguintes características: individualismo; obediência absoluta ao…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula As obras narrativas são as mais variadas. Vivemos rodeados de lendas, contos, crônicas, romances, novelas, entre tantos tipos de textos narrativos. Devido à diversidade de modalidades do gênero narrativo, o aluno poderá explorar diferentes textos, formular opinião sobre o que leu, além de permitir o desenvolvimento de diferentes estratégias de leitura. Nesse sentido, a partir de diferentes textos narrativos os alunos poderão…

FEDERAL DE MINAS GERAIS Marcelo Rocha Brugger ANÁLISE DE DESVIOS ORTOGRÁFICOS DE ORDEM FONOLÓGICA E MORFOLÓGICA, E ANÁLISE DE ESTRUTUAÇÃO TEXTUAL EM TEXTOS DE CRIANÇAS DO 5º ANO EM CRIAÇÕES LITERÁRIAS DO TIPO NARRATIVA Estudos Temáticos em Linguista Teórica e Descritiva: Aquisição da Escrita 1º sem./2012 Daniela Oliveira Sumário…

Aula-tema 03: A Linguagem Visual Passo 3: Responda, juntamente com sua dupla, às seguintes questões: Que forma as celebridades favorecem o sucesso de uma campanha publicitária? O que a escolha dessa atriz representa perante a imagem da empresa, pela propaganda veiculada? A resposta da dupla deve consistir em um texto de, no máximo, 20 linhas. Utilize, para formular essa resposta, os conceitos disponibilizados no livro-texto. Aula-tema 05: Figuras de Retórica Passo 1:…

Aula 1 1 - Com relação à estrutura redacional da petição inicial, presente no artigo 282 do CPC, qual a opção que melhor representa a peça? a) endereçamento, qualificação do autor e do réu, narrativa dos fatos juridicamente relevantes do caso concreto, argumentação a favor da tese, pedido, provas e valor da causa. b) endereçamento, qualificação das partes, narrativa dos fatos juridicamente importantes do caso concreto, argumentação a favor das provas, pedido, provas e valor da causa. c)…

e é muito difícil para o aluno estabelecer relações... (Lucia) A outra questão é a questão relacionai, procurar trabalhar com as relações, sempre buscando as relações... a questão relacionai para mim é fundam ental...Q uando eu monto as minhas aulas, a questão da contextualização para mim é fundamental, contextualizar os temas, sejam eles do passado ou do presente, não importa, tentar contextuali­ zar o mais próximo da realidade do aluno mesmo... Quer dizer, é... eu posso…

revistas e jornais que abordem o tema abordado no mundo atual, levando o jovem a pensar sobre este tema. Fiz a escolha desta obra devido ao tema por ela abordada como o título “A droga da Obediência” que leva alguns adolescentes nas entrelinhas da narrativa a experimentarem uma droga que esta sendo oferecida na instituição de ensino ao qual eles estudam o colégio Elite, em que abordando a utilização das drogas neste estabelecimento de ensino e levando isso para a vida real é o que…