Narrar E Recontar Uma História Infantil

os alunos, aguçando seu interesse no saber, no descobrir, fazendo com que esse aluno esteja sempre aberto ao conhecimento, em todas as situações, nos mais variados âmbitos da vivência. Nesse contexto, um dos caminhos alternativos é trabalhar com histórias e contos, neles os alunos podem perceber que os personagens atravessam por dificuldades que se assemelham aos de suas próprias vidas, tornando-as mais seguras. Os “finais felizes”, comuns a esse gênero textual, podem proporcionar um…

acompanhamento da evolução do Desenho c) Ficha Individual d) Pesquisa de clientela e) Composição da APM f) Composição do conselho de escola g) Lista de Alunos h) Notas de brinquedos I. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA MUNICIPAL INFANTIL “MÔNICA” Rua Terra Rica, 80 – Vila Carmelina. Taboão da Serra CEP: 06774-160 Telefone: 4138-5181 /4139-0156 www.emi.monica@taboaodaserra.sp.gov.br DIRETOR Priscilla Jensen Doimo COORDENADOR PEDAGÓGICO Lucivania de Andrade…

Fundação Educacional Serra dos Órgãos Centro Universitário Serra dos Órgãos Centro Educacional Serra dos Órgãos REVIVENDO OS CONTOS DE FADAS PUBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL Palavras iniciais: Trabalhar os contos de fadas na Educação infantil é muito importante, pois através das narrativas temos a oportunidade de resgatar o mundo da leitura e da fantasia, tornando a aprendizagem significativa, estimulando a imaginação e a criatividade dos alunos. Além disso, as mensagens contidas

DAS HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Contar histórias é uma prática de muito valor para o desenvolvimento das crianças, seja ele cognitivo afetivo ou social, ouvindo histórias elas desenvolvem a imaginação, resgatam a cultura oral, além de incentivar a escrita e, ainda, participam de momentos lúdicos e de interação. Com as histórias, elas criam seu próprio mundo e, é sempre uma situação prazerosa ouvir narrativas, sejam elas lidas ou contadas pelo professor. A partir das…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA Isabel Cristina Amaro A CONTAÇÃO DE HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ESTRATÉGIA NO INCENTIVO DO GOSTO PELA LEITURA CANGUARETAMA, RN 2012 Isabel Cristina Amaro A CONTAÇÃO DE HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ESTRATÉGIA NO INCENTIVO DO GOSTO PELA LEITURA Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado…

Viajante: história, narração e literatura infantil 891 $ 0DOD GH +DQD H D %RQHFD 9LDMDQWH KLVWyULD QDUUDomR H OLWHUDWXUD LQIDQWLO Gladir da Silva Cabral* Eloisa da Rosa Oliveira** 5HVXPR Este artigo propõe a leitura das obras Kafka e a boneca viajante, de Jordi Sierra i Fabra (2008), e A mala de Hana: uma história real, de Karen Levine (2007), a partir de dois textos fundamentais do pensamento de Walter Benjamin (1994a, 1994b): O narrador e Sobre o conceito de História.…

LEITURA ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Práticas de leitura para as crianças têm um grande valor em si mesmas, não sendo sempre necessárias atividades subseqüentes, como o desenho dos personagens, a resposta de perguntas sobre a leitura, dramatização das histórias etc. Tais atividades só devem se realizar quando fizerem sentido e como parte de um projeto mais amplo. Caso contrário, pode-se oferecer uma idéia distorcida do que é ler. A criança que ainda não sabe ler convencionalmente pode…

temporários e necessitam da intervenção da professora. Participa ativamente de atividades como:educação física, trabalhos pedagógicos, canções, danças, dramatizações, jogos de montar ,jogos ativos e modelagens com massinha. Adora ouvir histórias, é bastante atento e sabe recontar as mesmas com facilidade. Estamos trabalhando para que escreva seu nome sozinho, sem utilizar o modelo como cópia. Espelha a grafia de algumas letras. Assim como alguns numerais . Gosta de colaborar…

ao estarmos no campo de estágio, observemos como a habilidade e o gosto pela leitura se dá. 2. Justificativa O estudo desta temática, é importante, pois não é sempre que se encontra uma turma em que todos gostam de ler, ouvir e contar histórias, onde a professora está consciente, disposta e preparada para formar crianças leitoras e preparadas para a vida escolar. Este estudo é necessário para ampliar minha visão e a visão das minhas colegas de sala, sobre a metodologia…

estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler. Palavras-chave: Educação, Literatura Infantil, Leitura, Desenvolvimento da criança. Introdução O estudo realizado tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da