Narrar E Recontar Uma História Infantil

ISIDORO A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PIRASSUNUNGA 2014 DENISE HARUMI IVAMOTO ISIDORO A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PIRASSUNUNGA 2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do contar histórias para os alunos da Educação Infantil e Fundamental…

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UM RECURSO PARA PROMOÇÃO DA LEITURA Cristiane Costa INTRODUÇÃO Este trabalho parte da idéia de como a atividade de contação de história pode ser um recurso pedagógico e psicopedagógico no processo de formação do leitor. O trabalho revela a preocupação do educador em incentivar o gosto pela leitura, bem com a formação de caráter do individuo através da moral quase sempre descrita por trás de cada história. Tentaremos entender o porquê de apesar de…

MUNICÍPIO DE BARRA VELHA SANTA CATARINA CONCURSO PÚBLICO Professor de Educação Infantil TARDE Organizadora: CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE BARRA VELHA/SC CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL Texto Dê uma chance ao ser humano A vizinha tocou a campainha e, quando abri a porta, surpreso com a visita inesperada, ela entrou, me abraçou forte e falou devagar, olhando fundo nos meus olhos: "Você tem sido um vizinho muito compreensivo e eu ando muito relapsa na criação dos meus

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇAO INFANTIL Jandimara Cristina Paulino da Silva jandysilva_19@hotmail.com Maria Aparecida Valentim Afonso aparecida.valentim@gmail.com CCHSA- UFPB – Bananeiras Resumo: O presente artigo tem como objetivo contribuir com discussões relativas à importância da literatura na educação infantil, bem como investigar como a contação de histórias se realiza na prática pedagógica. Para tanto realizamos uma pesquisa qualitativa com cinco professoras atuantes na…

qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... escutá-las é o inicio da aprendizagem para ser leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo...” ( ABRAMOVICH,2004) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 CAPÍTULO I ...........................................................................................................11 1.1. A importância da leitura para formação das crianças 11 1.2- leitura na educação infantil…

MANUAL PARA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EAD- LITERATURA INFANTIL - ATIVIDADE COLABORATIVA 2012 FACULDADE ANHANGUERA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL ALUNAS:Renata do Nascimento Pereira : RA : 2018820563 PROFESSORA TUTORA: Cristina Moraes,0 BRASIL 2012 MANUAL PARA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS A leitura pode proporcionar o envolvimento

Unidade:  Sesi escola várzea-grande Professor: Martins Souza Disciplina: Integradas Turma: Educação Infantil I B Período: 02/05 á 31/05 Objetivo:  Realizar o ritmo corporal com dinâmicas, estimulando os movimentos corporais; Contar histórias infantins, onde a criança participe das histórias desenvolvendo sua imaginação e criatividade; Trabalhar os números através de pesquisas e registro; Conversar com os alunos sobre o dia do trabalhador e enfatizar

O CURRICULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE PROPÕEM AS NOVAS DIRETRIZES NACIONAIS? Zilma de Moraes Ramos de Oliveira 1 – APRESENTAÇÃO As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) foram elaboradas a partir de ampla escuta a educadores, movimentos sociais, pesquisadores e professores universitários, que expuseram suas preocupações e anseios em relação à Educação Infantil, considerando já haver conhecimento consistente acerca do que pode fundamentar um bom…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL São Paulo 2014 1 ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciado no Curso de Pedagogia, da…

PLANEJAMENTO ANUAL 2012 MATERNAL I EIXO: LINGUAGEM ORAL JUSTIFICATIVA: A linguagem oral e escrita compõe um dos eixos básicos na Educação Infantil, sua importância é essencial para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, nas orientações das ações das crianças, nas construções de muitos conhecimentos e no desenvolvimento e estruturação do pensamento. Ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita