Musica Para Alunos Especial De Cegos

Trabalho de História Sobre: Pessoa com necessidades especiais que se destacou Inúmeros homens e mulheres de séculos passados conseguiram a proeza de eternizar seus nomes na História, apesar de suas deficiências. Nos anos atuais muitos indivíduos também têm tido sucesso excepcional em suas vidas, mesmo com problemas limitadores. Nicholas Saunderson, o pai era um funcionário do governo que recolheu os impostos sobre mercadorias. Nicholas, o filho mais velho de seus pais, nasceu na pequena

com Habilitação em Música da UNIRIO, sob a orientação da Professora Dra. Maria Ângela Monteiro Corrêa Rio de Janeiro, 2006 GONÇALVES, Martha Abrantes. Educação musical e inclusão escolar: uma aproximação teórica, 2006. Monografia (Curso de Licenciatura Plena de Educação Artística com Habilitação em Música), Instituto Villa-Lobos, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. RESUMO O processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais vem…

EDUCAÇÃO MUSICAL Este trabalho não é meu!! O processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais vem acontecendo de forma lenta e desordenada. Estudar os principais teóricos da inclusão possibilitará compreender como a educação musical poderá se inserir neste contexto de mudanças. Este trabalho, portanto, tem dois grandes objetivos, reconhecer em que medida a educação musical poderá ser utilizada como um recurso viável e uma ferramenta prazerosa para…

EM PEDAGOGIA ANA CRISTINA CRAVEIRO GONÇALVES DOS SANTOS SUZANE MACÊDO OLIVEIRA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL BELÉM-PA 2012 ANA CRISTINA CRAVEIRO GONÇALVES DOS SANTOS SUZANE MACÊDO OLIVEIRA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL Atividade apresentada às Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito avaliativo na disciplina…

se adequar as necessidades de cada aluno, tendo profissionais preparados para atender a necessidade de cada educando, ter um bom planejamento e matérias que possibilitem chegar no objetivo que é o bom desenvolvimento do aluno. O Que Você Pensa Disso? 2. Como o currículo pode contribuir para a democratização do ensino? Como construir os conteúdos escolares de forma que possibilitem uma prática pedagógica fundamentada na diversidade dos alunos? R. O currículo…

deficientes, com vários lançamentos de livros, textos, revistas entre outros sobre a temática e também o surgimento de instituições especializadas nos diversos tipos de deficiências. Não podermos esquecer que no ano 1933 foi criada o primeiro Instituto de Cegos da Bahia, em Salvador. A deficiência de forma geral constitui um desafio no processo ensino-aprendizagem não só por parte dos discentes que são portador de deficiência, também para os docentes que precisam estar capacitados para…

Alfonso Balesttero e Dayse Tarricone. Com o objetivo de propor a aplicação dessas adaptações no ensino de artes para alunos com deficiência visual. Inicialmente são apresentadas informações sobre artes visuais e como os portadores de deficiência visual percebem o mundo. A seguir apresenta recursos utilizados na ação educativa de museus: os jogos sensoriais e o desenho cego, como metodologias diferenciadas para leitura de obras de arte que podem ser adaptadas e utilizadas em sala de…

Educação de Cegos Mediada pela Tecnologia Eliã S. M. dos S. Amorim1 Jucineide L. de Carvalho2 Luana K. B. Menezes3 RESUMO: O presente artigo trata da necessidade emergente da inclusão social de indivíduos cegos utilizando-se ferramentas tecnológicas, a partir de um novo pensar acerca do desenvolvimento e aprendizagem destes, mediante oportunidades de estudo e trabalho, pelo aparelhamento das escolas e demais segmentos da sociedade. Apresenta uma experiência realizada com o Dosvox,…

TERESINHA CORDEIRO O AFETO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Fraiburgo 2014 1 IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Municipal São Sebastião Endereço: Rua Walter Schally Bairro: São Sebastião, Fraiburgo (SC) Turma: Sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE) Ano: 2014 Turno: Vespertino Professora Regente: Juliane Teresinha Cordeiro Número de alunos: 01 Carga horária: 10 horas/aula (relógio)…

UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO SENTIDOS E PERCEPÇÃO (Sentidos e Percepção dos Portadores de Necessidades Especiais Com dificuldade de Visão) MATÉRIA: Design Ergonômico PROFESSOR: Fábio Alexandre Moizes ALUNA: Yumi Tanabe de Moura Leite 01-nov-2012 (Trabalho/ pesquisa de faculdade) INTRODUÇÃO: Vivemos em um mundo onde a imagem, a representação gráfica, as inúmeras formas de expressão cultural e artística, propaganda, envolvem apelos visuais cada vez mais complexos e…