ENSINO DE MÚSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA

ENSINO DE MÚSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA Edibergon Varela Luiz Carlos Ferreira Catarina Shin Lima de Souza catarina.shin@hotmail.com Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Área: Artes; Subárea: Música. Palavras-chave: Deficiência visual, ensino de música, qualidade de vida. Resumo Esse artigo aborda um relato de experiência no Projeto de Extensão Curso de Flauta Doce para Pessoas com Deficiência Visual da Escola de Música da Universidade pesquisa é sobre as contribuições do ensino da música para a melhoria na qualidade de vida dos alunos com deficiência visual. Relata-se a principio como foi criado o projeto de iniciação do ensino de flauta doce para deficientes visuais na escola de música da UFRN. Apresenta-se a metodologia e os recursos utilizados. Aborda-se a importância do ensino da música para o desenvolvimento humano. Apresenta-se o depoimento do primeiro aluno de graduação em música com deficiência visual. Conclui-se que o ensino de música está contribuindo no desenvolvendo dos alunos com deficiência visual. Introdução Esse trabalho tem por objetivo enfatizar as contribuições da música na construção do conhecimento, na motricidade, nas relações sociais e na melhoria da autoestima das pessoas com deficiência. O acesso do deficiente visual a uma educação de qualidade segue um processo lento. Na sociedade ainda se vê o preconceito enraizado pelo…

1. TEMA Tecnologia Assistiva a deficientes visuais na aprendizagem da música em teclado eletrônico 2. JUSTIFICATIVA Não faz muito tempo, no Brasil e em muitos outros países, pessoas consideradas diferentes eram excluídas. Qualquer tipo de deficiência - física ou mental - era motivo para para descriminação sem nenhum receio. Após a Convenção da ONU sobre os direitos da pessoa com deficiência (Sede das Nações Unidas, Nova Iorque, 2006), a sociedade foi chamada a pensar a inclusão no meio…

II Fundamentos e Metodologias do Ensino Especial - Área Física e Visual Ubiratã 2012 A música para os cegos no decorrer da história. "É preciso traçar os padrões de uso de metáforas e dos usos simbólicos da deficiência para determinar onde e como emergem, e como funcionam nos diferentes gêneros artísticos, nas culturas e nos períodos históricos" a música tem um significado geralmente atribuído à deficiência, seja de condição pessoal…

como por exemplo: esportes, grupos artísticos, reabilitação, e contato com a cidade. As cidades devem começar a adaptar-se ao deficiente físico e não o contrário. REFERÊNCIAL TEÓRICO Deficiência Auditiva A deficiência auditiva é uma perda parcial ou total das possibilidades auditivas sonoras, variando em graus e níveis. É importante o diagnóstico precoce da surdez, possível a partir do 5º mês de gestação, para que sejam proporcionados estímulos adequados para o completo…

Características do Desenvolvimento do Deficiente Auditivo O desenvolvimento completo de um indivíduo está muito relacionado com o desenvolvimento dos sistemas sensorial e perceptivo, pois é através desses sistemas que os estímulos ambientais são transmitidos ao indivíduo. Quando ocorre algum impedimento em um desses sistemas, o desenvolvimento do indivíduo pode vir a ser prejudicado devido à dificuldade de interagir com o ambiente. No caso do deficiente auditivo, as suas…

Plano de Aula: Adaptação Para Deficientes Visuais Pique Palmas OBJETIVO: -Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física. CONTEÚDOS: - atividade com algumas adaptações para alunos com deficiência visual; - socialização dos alunos; METODOLOGIA: Primeiramente, deve-se delimitar a área onde será realizada a atividade, em seguida é importante percorrer esse local delimitado com o aluno deficiente visual (DV), para que esse faça o reconhecimento. A…

a música como recurso a serviço da aprendizagem na diversidade Maria Lúcia Fagundes Santiago Perpétua Dutra Resumo Este trabalho mostra, a partir de pesquisa bibliográfica, a importância da utilização da música nas mais variadas técnicas de ensino utilizadas em sala de aula como também alguns fundamentos pedagógicos que mostram a necessidade da utilização deste recurso na diversidade. Com o objetivo de possibilitar aos professores, pais e profissionais da educação, elementos de…

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NA MÚSICA E NA MUSICOTERAPIA[1] Rebeca Friesen[2] Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar a sociedade e cultura surda, suas relações com a música e seus respectivos conflitos em habituar-se a um mundo repleto de sons e pessoas ouvintes. Buscando proporcionar a sociedade ouvinte o desafio de um novo olhar e conceito para o deficiente auditivo e em todo o seu âmbito social, cultural e musical. De primeiro momento foi de…

INTRODUÇÃO O mercado radiofônico está carente de investimentos em conteúdos destinados à pessoas com alguma deficiência física. Tendo como base essa falta, resolvemos criar a Imagine FM, web-rádio para deficientes visuais. Com um conteúdo totalmente específico para o público alvo, a Imagine FM busca transmitir durante sua programação, muita informação, entretenimento, música, prestação de serviço e o mais importante, fazer com que a rádio e o ouvinte seja apenas um, reforçado…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC – CAMPUS I CURSO: PEDAGOGIA GILKA SANTANA DO ESPIRITO SANTO KATIUSE OLIVEIRA DE SOUZA TEIXEIRA WESLEY LEÃO PORTELA RELATÓRIO DE TRABALHO DE CAMPO CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO AO DEFICIENTE VISUAL - CAP Salvador/BA DEZ/2014 GILKA SANTANA DO ESPIRITO SANTO KATIUSE OLIVEIRA DE SOUZA TEIXEIRA WESLEY LEÃO PORTELA RELATÓRIO DE TRABALHO DE CAMPO CENTRO DE APOIO…