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UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA - UNEB
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC – CAMPUS I
CURSO: PEDAGOGIA

GILKA SANTANA DO ESPIRITO SANTO
KATIUSE OLIVEIRA DE SOUZA TEIXEIRA
WESLEY LEÃO PORTELA

RELATÓRIO DE TRABALHO DE CAMPO
CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO AO DEFICIENTE VISUAL - CAP

Salvador/BA
DEZ/2014

GILKA SANTANA DO ESPIRITO SANTO
KATIUSE OLIVEIRA DE SOUZA TEIXEIRA
WESLEY LEÃO PORTELA

RELATÓRIO DE TRABALHO DE CAMPO
CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO AO DEFICIENTE VISUAL - CAP

Trabalho apresentado a disciplina Educação Inclusiva do curso de pedagogia da Universidade Estadual da Bahia, como requisito parcial para aprovação na disciplina, orientado pela professora Miralva dos Santos Silva.

Salvador
DEZ/2014
RELATÓRIO DE TRABALHO DE CAMPO
CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO AO DEFICIENTE VISUAL - CAP

No começo do século XX, ocorreram no país avanços na educação de deficientes, com vários lançamentos de livros, textos, revistas entre outros sobre a temática e também o surgimento de instituições especializadas nos diversos tipos de deficiências. Não podermos esquecer que no ano 1933 foi criada o primeiro Instituto de Cegos da Bahia, em Salvador.
A deficiência de forma geral constitui um desafio no processo ensino-aprendizagem não só por parte dos discentes que são portador de deficiência, também para os docentes que precisam estar capacitados para a realização deste trabalho inclusivo. A educação inclusiva no Brasil foi contemplada pela Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96).
Este trabalho de campo foi solicitado pela docente Miralva, da disciplina Educação Inclusiva que os alunos do 3º semestre do curso de Pedagogia, para uma visita em instituições que atenda pessoas portadores de deficiências. A nossa equipe foi contemplada com o Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual (CAP) localizada na Rua da Jaqueira, nº 12, no bairro Saúde, Salvador –Ba.