Multiletramento Na Escola

princípio de hierarquização social que privilegia, ontem o burguês, hoje o tecnocrata”, mas, simultaneamente, a dependência desses aparelhos escriturísticos obriga o Estado a prover mecanismos e canais mínimos de acesso ao letramento, tais como escolas e bibliotecas públicas. A educação formal – instância privilegiada de massificação do letramento na maior parte dos estados nacionais do Ocidente, mas também de controle e seleção de formas autorizadas ou desejáveis de prática da…

achievement test; textbooks. 1. Introdução O ensino de Língua Inglesa no Brasil, apesar de ser compulsório apenas a partir do Ensino Fundamental II, já está consolidado na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas regulares particulares. Nas escolas da rede pública, a inclusão dessa disciplina na matriz curricular depende de iniciativas municipais e estaduais e é cada vez mais recorrente. Por ser facultativo, o ensino de inglês para crianças encontra…

práticas discursivas mediadas pelas tecnologias e pelos meios de comunicação. No seu caráter formativo, torna-se imprescindível para a escola a adoção e a consecução de recursos pedagógicos que promova no aluno o desejo de buscar, renovar e validar a todo o momento os conhecimentos. Contextualizando esses anseios em estudos de inúmeros autores, percebe-se que a escola já dispõe de recursos suficientes para que a criança conquiste a sua autonomia na sociedade, que são a Alfabetização e o…

01 1. Tema Gêneros digitais: o blog e a leitura de imagens no ensino de língua portuguesa 1.1. Delimitação do tema Análise da leitura de imagens através do gênero blog utilizado no ensino de língua portuguesa no ensino médio da Escola FHM situada no distrito José de Alencar –Iguatu/CE. 2. Objetivo Geral Entender a leitura de imagens através do gênero “blog” no ensino de LP. 2.1. Objetivos Específicos: • Identificar como se dá a leitura nos gêneros digitais. • Verificar de

preparação e dinamização de aulas com o uso das TIC e da Internet Breve mensagem das autoras Caro(a) professor(a), No mundo atual, a cada dia nos são apresentadas novas ferramentas que, adaptadas, podem ser utilizadas em nossas escolas e salas de aula. Temos ao nosso dispor a TV Escola, o Instituto Anísio Teixeira (IAT), o Portal do Educador Baiano, a Rede AT, a Plataforma Freire, a Universidade Aberta do Brasil (UAB), o sítio do Ministério da Educação (MEC) para a formação do…

Justificativa O nome do projeto se justifica em função de serão usadas atividades diversificadas e haverá intercâmbio entre escolas de diferentes municípios, tudo isso percorrendo caminhos em busca do letramento. A professora Silvana trabalhará na Escola Padre Teixeira, no município de Queimada Nova Piauí, na turma 1º ano C e fará o intercâmbio com a escola Viturino Ribeiro, município de Lagoa do Barro Piauí, turma 2º ano, professora Ivoneide. A escolha do tema…

de eventos e práticas de letramento que se diferenciam na vida cotidiana e na escola. Um exemplar refere-se à forma de leitura de jornais. Na vida cotidiana, estes são folheados em diferentes lugares, lidos por interesses pessoais ou profissionais, são escolhidos, consequentemente, determinados textos como notícia ou reportagem, os quais sugerem maior ou menor atenção, para em seguida se passar a outras páginas. Na escola, em grande número, esses textos dos jornais aparecem reproduzidos…

realidade educacional das escolas visitadas, compreender a maneira que o ensino é construído e consequentemente como e dá a construção da aprendizagem no ambiente escolar nos ambientes escolares observados. Neste relatório abordaremos as metodologias utilizadas em salas de aula por professores de língua portuguesa dos ensinos fundamental e médio O estágio do Ensino Fundamental foi realizado na Escola Estadual Neyder Suelly Costa Vieira, e o Ensino Médio foi realizado na Escola Estadual…

ou seja, a vida em sociedade é que produz tal conceitos ou conceitos; é a expressão da fala dos seres sociais, do humanos em comunicação. Em seu trabalho de pesquisa após o doutoramento em estudo sobre questões de interlíngua comparando alunos de escolas do Rio Grande do sul e Rio de Janeiro, Karen Pupp Spinassé (2006) diz que definir língua é um tanto obvio, pois também perpassa pela definição da própria língua materna. Exatamente por isso a obviedade. Assim, segundo Karen Pupp…

No Curso de Pedagogia. Tutor Loca: Elizandra França Centro Associado Cedutec DOIS VIZINHOS 2015 INTRODUÇÃO O Projeto Político-pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. São características fundamentais do projeto político-pedagógico considerando o que já está instituído:…