Multidisciplinaridade Na Educação

ALMEIDA EDILSON DOS SANTOS FERNANDO MELLO LUIS CARLOS RAFAEL DUARTE WESLEY HENRIQUE APRESENTAÇÃO SOBRE QUALIDADE DE VIDA Trabalho integrador apresentado à disciplina de HEFE– História da educação física ministrada pelo prof. Paulo Sérgio de Tarso Domingues ao 2º semestre noturno do curso de Educação Física da faculdade Uirapuru, para a obtenção de mensão parcial. SOROCABA – SP 2011 PROPOSTA DE AULA: Aula teórica e cognitiva sobre qualidade de vida OBJETIVO:…

de imperfeições que criamos. Assim sendo, para dar início a essa longa jornada, de tentar refazer tudo o que não deu certo, é necessário proporcionar a todos, sem distinção, o direito de aprender, universalizando o conhecimento. Dessa forma, a Educação Ambiental tornou-se uma realidade que veio para ficar e a sua prática, principalmente nas escolas, sendo formadora de opiniões que, por sua vez cumprem um papel fundamental, de formar cidadãos críticos e formadores de opiniões, devem no…

currículo passou a definir uma hierarquia de conteúdos (baseado em Comte e na demanda industrial) onde a matemática surgia no topo, seguida pela física, química, biologia, psicologia e finalmente as ciências sociais. 4. Como era o sistema fordista de educação? O sistema educacional que emerge destas proposições vai destruir a capacidade protagonista do professor de ensino fundamental. Isto porque às séries iniciais do sistema escolar coube formar o operário padrão, do tipo taylorista.…

física em multidisciplinaridade com outras áreas profissionais, no intuito de observar, conhecer e ajudar, docentes dos anos escolares iniciais, a aprimorar seus movimentos e comportamentos sociais e psicológicos. Tendo como base uma intervenção integrada, e desenvolvendo atividades que tragam prazer e maior interação para essas crianças. O que nos levará a conhecer os conceitos e aplicabilidades da técnica psicomotora, dentro do ambiente escolar. Palavras-chave: Aprimorar,…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA QUALIDADE DE VIDA DOS ALUNOS Delvalino da Costa Melo¹; Elizandro Torriani de Castro¹; Kathelleen Daiane Lima Leite¹; Marcelo Magalhães Maia¹; Professor Assistente: Luiz Clebson Oliveira Silvano. Introdução: A temática proposta para produção deste artigo foi escolhida pelo fato da falta de informação dos alunos, devido ao descaso de alguns profissionais, por não informar seus alunos sobre os mecanismos para melhoria da qualidade de vida, procurando

Pedagógicos: 1. Educação e Sociedade. 2. 3. Teorias da educação. 4. Função Social da Escola. 5. Concepções de conhecimento. 6. Lei de diretrizes e bases da Educação Nacional (Lei n. 9394/96) e suas alterações. 7. Projeto político pedagógico. 8. Planos de ensino e aula. 9. Teorias da aprendizagem. 10. Conselho escolar. 11. Conselho de Classe. 12. Interação escola-família-comunidade. 13. Pedagogia de Projetos. 14. Metodologias ativas. 15. Interdisciplinaridade e multidisciplinaridade. 16.…

VANESSA DA COSTA RA 2111754 RESENHA DO ARTIGO: O DESAFIO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia como requisito parcial para obtenção da menção bimestral da disciplina de currículos e programas, sob orientação do Professor Cristiane Paviotti. FACULDADE UNIESP SUMARÉ SETEMBRO DE 2012 O DESAFIO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Prof. Celso dos S. Vasconcellos O texto de Celso Vasconcellos trás…

desenvolvimento de valores e comportamentos úteis para a prevenção e busca de soluções de problemas ambientais”. Referimo-nos às metas e estratégias da Educação Ambiental traçadas em qual Conferência estudada no livro-texto? Assinale-a: b. Conferência Intergovernamental de Tbilisi. Pergunta 2 - Qual das metas a seguir não diz respeito ao programa voltado para a educação infantil? Marque a alternativa correta: e. Desenvolver a consciência de que as pessoas são parte de um mundo que…

GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO UMA PERSPECTIVA PÓS-ESTRUTURALISTA LOURiNALDO ALEXANDRE SOBRINHO LIVRO: Gênero, sexualidade e educação uma perspectiva pós-estruturalista, autora Guacira Lopes Louro, cidade Petrópolis, RJ, editora Vozes, ano 1997, 7ª edição, 2004. Guacira Lopes Louro, doutora em educação que ela se define como estudiosa, feminista, professora, historiadora e pesquisadora reconhecida, traz no seu livro Gênero, sexualidade e educação uma perspectiva…

Faculdade Redentor – Arquitetura e Urbanismo – Projeto de Arquitetura III Aluna: Viviane Ferreira Rodrigues – Professora: Flávia Royse Texto: Em Busca de uma Aproximação entre Arquitetura e Educação. Cleide Almeida e Luis Octavio Rocha Resenha Crítica A escola é um espaço onde a criança é inserida na vida coletiva, assumindo assim um papel importantes no desenvolvimento da socialização. Tal processo faz parte da construção do conhecimento da criança, além das relações com o outro, a interação