A Importancia da Educação Fisica na Qualidade de Vida dos Alunos
Delvalino da Costa Melo¹; Elizandro Torriani de Castro¹;
Kathelleen Daiane Lima Leite¹; Marcelo Magalhães Maia¹;
Professor Assistente: Luiz Clebson Oliveira Silvano.
Introdução: A temática proposta para produção deste artigo foi escolhida pelo fato da falta de informação dos alunos, devido ao descaso de alguns profissionais, por não informar seus alunos sobre os mecanismos para melhoria da qualidade de vida, procurando informar através deste como melhorar a qualidade de vida dos alunos através das aulas de Educação Física. A Educação Física tem priorizado e enfatizado a dimensão bio-fisiológica, mas novas questões, advindas da percepção da complexidade das ações humanas, têm sido trazidas por este outro campo científico. Passa-se a estudar a educação física em uma visão mais ampla, priorizando a multidisciplinaridade, onde o homem, cada vez mais, deixa de ser percebido como um ser essencialmente biológico para ser concebido segundo uma visão mais abrangente, onde se considera os processos sociais, históricos e culturais. Objetivo: Objetivo deste estudo foi avaliar os benefícios que as aulas de Educação física podem trazer para a vida, bem como a competência física e social, e a auto-estima dos alunos, buscando qualidade de vida e bem-estar, melhorando suas capacidades intelectuais, sociais culturais, orgânicas, espirituais e políticas. Metodologia: Está pesquisa caracteriza enquanto forma de abordagem, qualitativa, enquanto objetivo, exploratória e procedimentos técnicos, bibliográfica e de Campo. A pesquisa foi realizada em uma escola da rede pública de ensino da cidade de Humaitá com seus respectivos alunos e professores. Fizeram parte dela trinta (30) alunos do ensino médio e dois (02) professores graduados em Educação Física. A escolha da escola foi feita de forma intencional, atendendo o critério: qualidade de vida. Para a resolução das questões propostas, foi adotado um roteiro de