Avalia O I

Pergunta 1 - “Efetuar uma integração entre as diversas disciplinas do ensino formal, de modo a favorecer a obtenção de novos conhecimentos, bem como o desenvolvimento de valores e comportamentos úteis para a prevenção e busca de soluções de problemas ambientais”. Referimo-nos às metas e estratégias da Educação Ambiental traçadas em qual Conferência estudada no livro-texto?
Assinale-a:

b.
Conferência Intergovernamental de Tbilisi.

Pergunta 2 - Qual das metas a seguir não diz respeito ao programa voltado para a educação infantil?
Marque a alternativa correta:

e.
Desenvolver a consciência de que as pessoas são parte de um mundo que é separado do mundo natural.

Pergunta 3 - Qual das figuras em seguida melhor ilustra a questão da pluralidade? Assinale-a:

d.
.

Pergunta 4 - Segundo o livro-texto, o que aconteceu em 1973 e nas décadas de 80 e 90, no que diz respeito à Educação Ambiental no Brasil?
Indique a alternativa correta:

a.
Em 1973, a Educação Ambiental aparece no Brasil e é nas décadas de 80 e 90 que ela ganha maior força.
Pergunta 5 - “A prepotência e a arrogância com que o homem tratava o seu meio tornava-o cego ao óbvio: os recursos ambientais são finitos, limitados, e estão dinamicamente inter-relacionados. A diminuição drástica de um pode causar o mesmo em outro aparentemente não relacionado a ele”. Esse problema veio à tona no século XX, quando a questão ambiental tornou-se significativa mundialmente, revelando-se na constatação de ecossistemas degradados e na (falta de) qualidade de vida dos povos. É justamente nesse momento histórico que surge e começa a ser conceituada a Educação Ambiental.
A propósito dessas considerações, assinale a alternativa INCORRETA:

e.
A Educação Ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é apenas a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar na sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos.
Pergunta 6 - Sobre interdisciplinaridade (I), transdisciplinaridade(T) e