Monografia Libras Professor

centro de educação profissional de timbó CURsO técnico DE informáticA com habilitação em desenvolvimento De software PROTÓTIPO DE APLICATIVO DE DICIONÁRIO DE LIBRAS PARA ANDROID solange dos santos timbó 2014 PROTÓTIPO DE APLICATIVO DE DICIONÁRIO DE LIBRAS PARA ANDROID Por solange dos santos Trabalho aprovado em sua forma final pelo Curso Técnico de Informática com Habilitação em Desenvolvimento de Software do Centro de Educação Profissional de Timbó - CEDUP…

CCE BACHARELADO EM LETRAS LIBRAS KARINA DE SOUZA BORGES UMA TRADUÇÃO COMENTADA DE RELATO DE EXPERIÊNCIAS: A EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS E A REALIDADE BRASILEIRA DE STUMPF (2009) FLORIANÓPOLIS/SC 2012 KARINA DE SOUZA BORGES UMA TRADUÇÃO COMENTADA DE RELATO DE EXPERIÊNCIAS: A EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS E A REALIDADE BRASILEIRA Monografia apresentada para…

CHAPECÓ – SC 2011 2 PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DO ALUNO COM SURDOCEGUEIRA 3 . Esta monografia foi julgada, adequada para obtenção do título de ESPECIALISTA EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO pelo Professor Orientador e acatada pela Coordenação de Pós-Graduação da Portal Faculdades, conforme Regimento dos Programas de Pós-Graduação da Portal Faculdades, em ____/____ de 2011. Orientadora

topic around our goal. We conclude that there is social inclusion a reality, but there is long way to go to be a still a lot of new activity. Keywords: Social Inclusion, AEE, Extagiário. INTRODUÇÃO Inclusão social, deficiêntes físicos, segundo professor, AEE2. São palavras embora com conceitos e uma hitória, são temas deste século, ou mais precisamente das últimas décadas. Fazem pouco mais de dezesseis anos que terminei o ensino médio e não presenciei esta conjutura. A inclusão…

sistema de medição de torque MT-003 do Lafor MONOGRAFIA Curso Técnico em Metrologia – Inmetro/SEE-RJ/CECO Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial – Inmetro Secretaria Estadual de Educação – SEE/RJ Colégio Estadual Círculo Operário – CECO Duque de Caxias, RJ - Brasil Dezembro de 2010 Ingrid Driele da Silva Santos Estudo para caracterização do Sistema de Medição de Torque MT-003 do Lafor. Monografia apresentada no curso Técnico em …

Faculdade de Educação – EDU Disciplina: PPP 3 Prof.ª Eneida Simões Elisângela de Jesus Queiroz Kit de Sobrevivência em Educação Especial e Monografia Material de apoio: PLETSCH, Márcia, DAMASCENO, Allan (organ.). Educação Especial e Inclusão Escolar: reflexões sobre o fazer pedagógico. Seropédica, RJ: Ed. da UFRRJ, 2011. Rio de Janeiro Julho de 2013 Apresentação O trabalho em questão possui a finalidade de abordar e formar a construção da compreensão de conhecimentos

parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo (no máximo 4 alunos). Para tanto, os alunos deverão: • Organizar-se, previamente, em equipes de no máximo 4 participantes, conforme orientação do professor. • Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina no dia da primeira orientação. • Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe ( No máximo 4 alunos) • Cada um dos alunos deverá entregar uma etapa do trabalho Padronização…

2013 Marcelo Santa Fé Todaro Tradução por Software: Estado da Arte e Análise Comparativa no Contexto do Falibras Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação do Instituto de Computação da Universidade Federal de Alagoas. Orientador: PATRICK HENRIQUE DA SILVA BRITO Maceió, março de 2013 Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação do Instituto…

Educacional DOCUMENTO 2 AC-F2 - Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar 9 AC-F2 – FICHA DE CONTROLE DE ENTREGA E CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Preencher, imprimir 2 (duas) vias e entregar ao professor responsável, juntamente com os comprovantes. Nome Completo: E-mail: Curso: RA: Data: Série: / /20 Informe na coluna indicada o número de comprovantes entregues para cada atividade. Os campos em destaque são de preenchimento exclusivo…

peculiaridades de cada aluno, atender a todos na escola, incorporar a diversidade, sem nenhum tipo de distinção. E falando em peculiaridades, tal assunto nos remete ao discente surdoxi que utiliza de uma comunicação de modalidade visual-gestual, a LIBRAS - Língua Brasileira de Sinaisxii, necessitando, dessa forma, da utilização do corpo, em especial da face e das mãos, para se comunicar com os ouvintes. Em respeito às especificidades existentes no contexto escolar, a inclusão de…