Modelo Mapa Conceitual Pedagogia

......................................64 3.2 Entendimentos dos Professores Verificados no Decorrer da Intervenção .........67 3.3 Resultados e Análises das Unidades Didáticas dos Professores Cursistas.......74 3.3.1 Discussão das estruturas conceituais das unidades didáticas. .......................75 3.3.2 Análise das entrevistas semi-estruturadas. ...................................................104 4. Conclusão e Considerações Finais ....................................................

RODRIGUES SÍLVIA FERNANDES DA SILVA TEORIA PEDAGÓGICA: ATUALIDADE DAS IDÉIAS DE OVIDE DECROLY TRABALHO APRESENTADO À PROFESSORA CARMEM LÚCIA EITERER PARA A DISCIPLINA TEORIAS PEDAGÓGICAS, OITAVO PERÍODO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, TURMA M. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS, FEVEREIRO DE 2004 SUMÁRIO I - HISTÓRICO 3 II - O AUTOR 4 III - PRESSUPOSTOS METODOLÓGICOS 4 IV - SUGESTÕES DE…

FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) SUMARÉ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Renata Cristina Vicente, e a coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de…

científica destes participantes. A construção deste conhecimento cientifico, possibilitou a construção tutoriada de cerca de aproximadamente 250 trabalhos acadêmicos em formato de monografia, estabelecendo neste contexto epistemológico elementos conceituais de diferentes temas vinculados á área de aprendizagem, tanto no aspecto de intervenção preventiva como terapêutica, que deram sustentabilidade teórica para a elaboração dos instrumentos definidos como caixas lúdicas de avaliação…

científica destes participantes. A construção deste conhecimento cientifico, possibilitou a construção tutoriada de cerca de aproximadamente 250 trabalhos acadêmicos em formato de monografia, estabelecendo neste contexto epistemológico elementos conceituais de diferentes temas vinculados á área de aprendizagem, tanto no aspecto de intervenção preventiva como terapêutica, que deram sustentabilidade teórica para a elaboração dos instrumentos definidos como caixas lúdicas de avaliação…

de maior inundação do rio, ali mesmo defecam e aumentam o índice de contaminação do solo. Em diagnostico realizado por profissionais das Secretarias do Meio Ambiente e Saúde da Prefeitura de Jacareí junto aos moradores do bairro foi realizado o mapa falante da bacia hidrográfica do Rio Comprido, sendo levantado o que se segue: • Falta da área de lazer e esporte; ’ • Falta de creche; • Falta de segurança; • Falta sinalização na estrada SP/RJ; • Falta saneamento básico em…

724301 SANDRA FERREIRA LIMA – RU: 724308 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância no Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Márcia Figueira Pólo de Apoio Presencial: Colorado COLORADO 2012 SUMÁRIO…

DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO O papel do professor em sala de aula é assimilar a interatividade comunicacional possibilitada pela tecnologia existente, vendo-a como mais um instrumento cultural que produz mudanças conceituais e sociais. Além de ter que apreender as mudanças tecnológicas, ele tem que tomar muito cuidado com as alienações que a tecnologia traz. Segundo Karen Chaiane Dalapossa, atualmente, o meio em que vivemos está permeado pelo uso de…

adulto, nenhuma situação justificava a prática e automatização de uma escala musical, puro constructo, abstração. Muito menos havia uma situação ou contexto musical que justificasse treinar e ficar apto a tocar a mesma escala em outra uma cena, duas pedagogias musicais posição. Paulo Freire (1980) encontraria nessa cena exemplo perfeito para ilustrar sua crítica à educação que faz comunicados, depósitos, cabendo ao educando receber tais depósitos, guardá-los e arquivá-los. Neles não há…

Modelos de Aprendizagem e Gestão do Conhecimento para os gestores da rede campeão [pic] APOSTILA DE ESTUDO DO P.D.G Júlio Cesar Dos Santos Aula 1 Apresentação da disciplina A disciplina Modelos de Aprendizagem e Gestão do Conhecimento, aborda apectos relacionados aos processos de Treinamento e Desenvolvimento de pessoas, bem como todo gerenciamento do conhecimento existente na organização. O conceito principal é focado no processo de aprendizagem…